【題目】生命的孕育和維系需要水，科學(xué)研究離不開水．請(qǐng)你完成下列探究。

(1)探究一：用水作溶劑．在盛有5mL水和5mL汽油的兩只試管中分別加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是______，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。該實(shí)驗(yàn)量取5ml液體需要用到的儀器是_______和________

(2)探究二：用水區(qū)別物質(zhì)．自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

兩種白色固體

主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論

_______

____

(3)探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶。

（查閱資料）熟石灰與碳酸氫銨、氯化銨混合研磨，生成有刺激性氣味的氣體；碳酸氫銨、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成無色無味的氣體；20℃時(shí)，五種物質(zhì)的溶解度如下表。

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

Na2CO3

溶解度/g

36.0

21.0

37.2

9.6

21.5

相同溫度下，不同溶質(zhì)同時(shí)溶解在同一溶劑中，溶解度不變。

（提出問題）20℃時(shí)，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時(shí)放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，靜置，有晶體析出(溫度仍為20℃)。析出的晶體是什么？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象，說明該晶體不可能是_______。

②取少量晶體于試管中，加入_______，現(xiàn)象為生成無色無味的氣體。

③（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）析出的晶體是_______。

④（實(shí)驗(yàn)拓展）析出晶體的原因是_______。

【答案】高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，難溶于汽油 10ml量筒；膠頭滴管 食鹽和氫氧化鈉 將兩種固體加入有等量水的燒杯中，用玻璃棒攪拌，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度幾乎不變的是食鹽 NH4HCO3 稀鹽酸 NaHCO3 Na+與HCO3-運(yùn)動(dòng)結(jié)合成NaHCO3，NaHCO3溶解度小，過多的NaHCO3以晶體形式析出 ①；②；③；④

【解析】

（1）可觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，難溶于汽油，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。該實(shí)驗(yàn)量取5ml液體需要用到的儀器是量筒和膠頭滴管；

（2）實(shí)驗(yàn)方案：氯化鈉和氫氧化鈉：將兩種固體分別加入盛有等量水的燒杯中，用玻璃棒攪拌，利用溫度計(jì)測(cè)量溫度，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度幾乎不變的是氯化鈉；

（3）①取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象，說明該晶體不可能是NH4HCO3，這是因?yàn)樘妓釟滗@和氫氧化鈣反應(yīng)能夠生成有刺激性氣味的氣體；

②取少量晶體于試管中，加入適量稀鹽酸，生成無色無味的氣體，說明生成了二氧化碳，進(jìn)一步說明晶體中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子；

③11.7gNaCl中含有鈉元素質(zhì)量為：11.7g×=4.6g，4.6g鈉元素完全轉(zhuǎn)化到碳酸鈉中時(shí)，形成碳酸鈉質(zhì)量為：4.6g÷=10.6g，即使鈉元素完全轉(zhuǎn)化到碳酸鈉中，由于碳酸鈉的溶解度是21.5g，也不能產(chǎn)生沉淀，因此析出的晶體是NaHCO3；

④析出晶體的原因是Na+與HCO3-結(jié)合成NaHCO3，NaHCO3溶解度較小，過多的NaHCO3以晶體形式析出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見氣體的裝置圖。

（1）寫出a、b的儀器名稱： a________，b________。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。裝置中適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)為： _____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，化學(xué)方程式為_________。若用B裝置來收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從______口進(jìn)（填序號(hào)）。若用B裝置來檢驗(yàn)二氧化碳，瓶中應(yīng)裝的是________，若看不到明顯現(xiàn)象，可能的原因是________。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液（氨水）顯堿性。

①用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來制取并收集氨氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。

②將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① __________；② __________；

（2）若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____________，檢驗(yàn)C中氧氣收集滿的方法是 ____________；該實(shí)驗(yàn)選擇高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還需要在試管口加一小團(tuán)棉花，原因是：__________________；

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ____________，選擇該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇濃度為 ___________（填“5%”或“30%）的溶液；

（3）收集氧氣還可以選擇E裝置，由于 __________（填寫氧氣的性質(zhì)），需等 _____________時(shí)開始收集氧氣；

（4）某同學(xué)想制取氧氣做F實(shí)驗(yàn)，他最好采用 _______裝置收集氧氣；

（5）若要制取1.6克氧氣 ，需________克高錳酸鉀 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．他的實(shí)驗(yàn)過程和部分實(shí)驗(yàn)裝置如下所示．請(qǐng)回答以下問題：

（1）A物質(zhì)是白色固體，其作用是吸附沉淀，則A物質(zhì)是__________；操作①是過濾，在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯(cuò)誤是___________（填序號(hào)）

A.漏斗最下端沒有靠著燒杯內(nèi)壁

B．燒杯沒有緊靠玻璃棒

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

（2）液體C有異味，操作②應(yīng)選用的裝置是______（填寫序號(hào)），發(fā)生________變化。

（3）操作③時(shí)需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 _______________ ； 得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，看到的現(xiàn)象是 _____________________________________。

（4）若將水電解，則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是 _______________ ，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________，跟電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）。

（5）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是___________（填序號(hào)）。

A．工業(yè)用水重復(fù)使用 B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

請(qǐng)計(jì)算

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為___；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為___；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___.(精確到0.01%)

（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個(gè)療程還需要補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自于該口服液，則患者共需要服用___支葡萄糖酸鋅口服液?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的電解實(shí)驗(yàn)如圖所示，反應(yīng)一段時(shí)間后，下列說法正確的是（ ）

A. 球形容器內(nèi)水面上升

B. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8

C. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1

D. 電解器負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列儀器或用品的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．

（1）用于夾持試管加熱的工具是________。

（2）貯存固體藥品的儀器是________。

（3）取用粉末狀藥品的儀器是________。

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是________。

（5）用于夾持鎂條燃燒的儀器是________。

（6）加熱時(shí)隔在燒杯與酒精燈之間的用品是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和屬于下列要求的化學(xué)方程式。

（1）分解反應(yīng)：______________．

（2）化合反應(yīng)：_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貝殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小林同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將貝殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45 g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為52.6 g。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________g。

（2）計(jì)算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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