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12.實驗室里區(qū)分下列物質的兩個實驗設計方案都合理的是(  )
選項ABCD
物質空氣和呼出氣體酒精和水氯酸鉀和氯化鉀硬水和蒸餾水
方案一取樣,分別伸入帶火星的木條取樣,品嘗觀察顏色分別加入肥皂水攪拌
方案二分別滴入澄清的石灰水取樣分別點燃取樣,加入少量二氧化錳加熱,用帶火星的木條檢驗加熱蒸干
A.AB.BC.CD.D

分析 鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別;解題時可選用排除法(即只要發(fā)現一種方法不能鑒別,即可排除該選項)進行快速排除.

解答 解:A、帶火星的木條在空氣和呼出氣體均會熄滅,不能鑒別,故選項錯誤.
B、實驗室中不得嘗任何藥品的味道,不能取樣、品嘗,故選項錯誤.
C、氯酸鉀和氯化鉀均為白色固體,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項錯誤.
D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是蒸餾水,若產生泡沫較少,則是硬水;加熱蒸干,有白色固體析出的是硬水,沒有白色固體析出的是蒸餾水;兩個實驗設計方案都合理,故選項正確.
故選:D.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學與生活密切相關,化學使我們的生活更美好.
(1)我國推廣使用加碘食鹽、強化鐵醬油、加鈣牛奶,這里的“碘”、“鐵”、“鈣”指的是元素
(填“單質”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的常用方法是煮沸;
(3)武漢市家用燃料主要是天然氣,其主要成分的化學式為CH4;
(4)防霧霾口罩的濾芯成分是活性炭,它的主要作用是吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.野外生存訓練課上,某同學設計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是( 。
A.融化積雪,煮沸后使用
B.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用
C.過濾泥水,煮沸后使用
D.收集雨水,煮沸后使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光
B.甲烷充分燃燒產生橙黃色火焰
C.一氧化碳還原氧化鐵,紅棕色固體逐漸變成銀白色
D.用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,放到干燥的二氧化碳中不變色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.同學們整理出的下列物質的用途不正確的是(  )
A.
液氮用于冷凍麻醉手術
B.
氮氣做閃光燈
C.
稀有氣體制霓虹燈
D.
氧氣用于煉鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖A-D是四種粒子的結構示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息,有關說法不正確的是( 。
A.A-D中共有兩種金屬元素B.C與D的元素位于同一周期
C.B與D的原子化學性質相似D.鈰原子的電子數為58

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
水的電解
B.
等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
C.
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣
D.
在一定量的H2SO4和CuSO4混合液中滴加入NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗中盛放稀鹽酸的儀器名稱是分液漏斗,F實驗中攪拌的目的是使產生的熱量快速擴散.
(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,實驗成功的關鍵是①②③④(填序號)
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗的全過程觀察到的現象是開始氣球變大,后又變小.發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是BDEF(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.除去下列物質中混有少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是( 。
A.水(泥沙)--過濾B.銅(氧化銅)--在空氣中加熱
C.二氧化碳(一氧化碳)--將氣體點燃D.二氧化碳(氧氣)--通過足量的石灰水

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