步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥現(xiàn)象 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
劇烈反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 帶火星的木條復(fù)燃 | 稱(chēng)量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃 | 在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑 |
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
分析 根據(jù)催化劑的特點(diǎn):催化劑只改變反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行解答;
【實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用回答③現(xiàn)象;根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑥結(jié)果;根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑦現(xiàn)象.
(2)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答.
(3)根據(jù)過(guò)濾的操作過(guò)程回答,要注意儀器與材料或用品不同.
【拓展探究】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是能夠很明顯的對(duì)比出結(jié)果,比較出哪一種催化劑能明顯看出催化效果考慮.
解答 解:催化劑只改變反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,可知A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變,故錯(cuò)誤;B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變,故錯(cuò)誤;C.不影響生成物的質(zhì)量,故錯(cuò)誤;D.能改變化學(xué)反應(yīng)速率,故正確;
【實(shí)驗(yàn)】(1)氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱(chēng)量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,其中反應(yīng)速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃;
(2)為了看氧化銅是否能改變反應(yīng)的速率,要通過(guò)加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,才能得出科學(xué)合理的結(jié)論;
(3)步驟④對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾,過(guò)濾用到的儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒;
拓展探究:A、通過(guò)氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好,故A正確;
B、通過(guò)觀(guān)察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢,很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢,也就知道了誰(shuí)的催化效果好了,故B正確;
C、第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃,由于分兩次實(shí)驗(yàn),如果都能復(fù)燃,根本無(wú)法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好,故C錯(cuò)誤;
D、第四組雖然也分兩次實(shí)驗(yàn),但通過(guò)比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間的話(huà),很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢,故D正確.
故選C.
故答案為:D;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
劇烈反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 | 稱(chēng)量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出;帶火星的木條復(fù)燃 | 在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑 |
點(diǎn)評(píng) 掌握催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”和催化作用(改變反應(yīng)速率),了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:溫度、催化劑、反應(yīng)物本身的性質(zhì),狀態(tài)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,下列說(shuō)法正確的是
A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
B.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生
C.濾渣中一定有Ag,一定無(wú)Zn和Cu
D.濾液中一定有Cu(NO3)2 ,可能有Zn(NO3)2和AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
梔子花開(kāi),香氣四溢,此現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵、硫酸銅溶液 | B. | 氫氣、氧氣 | C. | 碳、氧氣 | D. | 鎂、氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 鹽一定是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的 | |
C. | 鹽溶液不一定呈中性 | |
D. | 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可判斷酸、堿、鹽的溶解度 |
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