小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是(  )

A.溶液中的溶劑一定是水            B.同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大

C.酸、堿中一定含有氧元素          D.不能使酚酞變紅的溶液一定是酸溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


今年我市化學實驗操作考試有三道考題：①探究酸和堿的化學性質(zhì)；②CO2的制取和收集；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液�？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題。某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如圖所示。請回答：

  

(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)該同學操作有誤的是______(填序號)。

(3)在第一步操作中，當觀察到____________(填現(xiàn)象)，說明氣密性良好。

(4)該同學抽到的是第______題。

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科目：初中化學 來源： 題型：


質(zhì)量守恒定律是化學反應中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：

(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+3O22CO2+3H2O(反應條件已略去)，則X的化學式為_____。

(2)在催化劑并加熱的條件下，A與B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

①下列說法正確的是______(填序號)。

a.該反應類型為置換反應                   b.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

c.反應前后，氮元素化合價升高             d.化學反應中分子可以再分，而原子不能

②該反應的化學方程式為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過下列各組對比實驗，能得到相應結論的是(  )

選項

實驗方案

實驗結論

實驗①

實驗②

A

人呼出的氣體全部是CO2

B

燃燒需要可燃物的溫度達到著火點

C

溫度升高，分子運動加快

D

鐵生銹需要氧氣和水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列每組對比實驗不能達到實驗目的的是(  )

選項

實驗設計

實驗目的

實驗一

實驗二

A

將帶火星的木條伸入裝有5 mL5%的過氧化氫溶液的試管中

將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5 mL5%的過氧化氫溶液的試管中

探究催化劑對化學反應速率的影響

B

將鐵絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

將銀絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中

探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序

C

將5g氯化鈉加入20 mL20℃的水中

將5g硝酸鉀加入20 mL10℃的水中

比較兩種物質(zhì)的溶解度大小

D

將植物嫩葉浸泡在10 mL蒸餾水中

取10 mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中

模擬酸雨的危害

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是(  )

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素以單質(zhì)形式存在

B.甲能與鹽酸反應而乙不能

C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D.化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于科學實驗中“操作——現(xiàn)象——結論”的描述正確的是(  )

A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

C.某溶液用pH試紙測試，使之變藍色(pH約為10)，該溶液一定是堿性溶液

D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學變化需要吸收熱量的是

A．蠟燭在空氣中燃燒                    B．高溫下碳與二氧化碳的反應

C．白磷在空氣中緩慢氧化                D．鎂與鹽酸的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與我們的生活息息相關。下列有關生活中化學知識的說法，錯誤的是(　　)

A. 糖類和油脂都可以為人體提供能量    B.塑料是有機合成材料

C.人體缺少必需的微量元素會影響健康   D.水果中含有大量的蛋白質(zhì)

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