【題目】下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥和收集的部分儀器。

1)某同學打算用高錳酸鉀制取并收集干燥的氣體,則可選擇上述裝置中_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。

2)若打算制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選擇_____(填字母序號),在C裝置中裝入濃硫酸來干燥制取的氣體,則應該從_____(填“a”或者“b”)端通入氣體。

3)用上述制取二氧化碳實驗后的殘留液進行pH檢測、過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

①對固體殘留物進行過濾,除了需要玻璃棒和燒杯外,還需要的玻璃儀器是_____;

②用pH試紙檢測濾液的酸堿度,檢測pH的操作方法是:把一片pH試紙置于干燥潔凈的表面皿上,_____;測得溶液pH4,說明有_____剩余。

③取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是_____。

【答案】BD A a 漏斗 用玻璃棒蘸取濾液點于pH試紙上待顏色變化穩(wěn)定后用標準比色卡比對得出pH數(shù)值 鹽酸 防止局部溫度過高,導致液滴飛濺

【解析】

1)某同學打算用高錳酸鉀制取并收集干燥的氣體,則可選擇固體加熱裝置B;氧氣的密度大于空氣,應該用向上排空氣法收集,選擇裝置D;高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式

2)若打算制取二氧化碳,則應選擇固液發(fā)生裝置(不需要加熱)A,在C裝置中裝入濃硫酸來干燥制取的氣體,則應該“長管進、短管出”從a端通入氣體進行干燥。

3)①對固體殘留物進行過濾,除了需要玻璃棒和燒杯外,還需要的玻璃儀器是漏斗(帶濾紙,用于過濾);

②用pH試紙檢測濾液的酸堿度,檢測pH的操作方法是:把一片pH試紙置于干燥潔凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取濾液點于pH試紙上待顏色變化穩(wěn)定后用標準比色卡比對得出pH數(shù)值;測得溶液pH4,說明混合溶液顯酸性,有鹽酸剩余。

③取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是:防止局部溫度過高,導致液滴飛濺。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_______。紅磷燃燒的化學方程式是____,紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是___

2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是______(寫一點)。

3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_________(填實驗1”實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_________。

4)結(jié)合你的學習經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應滿足的條件是_________(寫兩點)。

(實驗3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。

5)甲同學設(shè)計圖5所示裝置進行測定。濃NaOH溶液的作用是 ____(用化學方程式表示)。

6)乙同學提出,僅利用圖6所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。為達到實驗目的,操作方法是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學,根據(jù)圖示填空:

1)圖1甲中,①代表的元素符號是__,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則由甲、乙元素組成化合物氟化鎂的化學式為__

2)氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__(填化學式).

3)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__(填字母).

A 電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同 D 質(zhì)子數(shù)不同

4)圖2為某化學反應的微觀示意圖.該反應的前后總共有__種分子,反應前后各元素的化合價__(填)變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:[來源

1P點的含義是__________________________。

220℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫出一種)

3)當甲中含有少量乙時,可采用____________的方法提純甲 。

430℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D、以上都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是

A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質(zhì)量不變

C.℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab

D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的是(

序號

A

B

C

D

目的

證明二氧化碳溶于水且能和水反應

證明碳與氧化銅能發(fā)生反應

探究同種溶質(zhì)在不同的溶劑的溶解性

探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣

方案

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢鐵屑主要成分是鐵,還有少量鐵銹(Fe2O3),硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝如圖所示。

1)在反應器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O,Fe2SO43+Fe3FeSO4這兩個反應外,還會發(fā)生另外一個反應,化學方程式為:_____,反應器要加強通風,嚴禁煙火,其原因是:_____

2)將成品在有氧條件下焙燒,可轉(zhuǎn)化為Fe2O3、SO2SO3.為了提高SO3的產(chǎn)率,某實驗小組進行了系列探究,實驗數(shù)據(jù)如下:

編號

空氣通入量/Ls1

溫度/

SO2產(chǎn)率%

SO3產(chǎn)率/%

a

0.02

850

45.4

54.6

b

0.06

850

30.5

69.5

c

0.10

810

11.1

88.9

d

0.10

850

11.1

88.9

e

0.10

890

11.2

88.8

本實驗主要研究了哪些因素對SO3產(chǎn)率的影響_____。

根據(jù)上表數(shù)據(jù),生產(chǎn)過程中采用實驗_____(填編號)的提取條件最合理。

分析上表數(shù)據(jù),空氣的通入量對SO3的產(chǎn)率的影響規(guī)律是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氯化鈉和氯化銅的固體混合物20g完全溶于100g水中,再向所得的溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液。有關(guān)的變化如圖所示。(反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)請計算:

1NaOH中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。

2)求恰好完全反應時,所用NaOH溶液的質(zhì)量。(寫出計算過程)

3)求恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)。

1)該反應有_______種生成物

2)反應后方框內(nèi)應再填入___個“”微粒。

3)參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是_______。

4)請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)是___。

5)上述反應中,一定不改變的是_____(填字母序號)。

A 元素種類

B 分子種類

C 原子種類

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