（6分）汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）汽車(chē)電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的

延展性和 性。

（2）汽車(chē)配件及用品中，由有機(jī)合成材料制成的是 （寫(xiě)出一種即可）。

（3）鋁質(zhì)承載式車(chē)身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

① 噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理是隔絕 和水。

② 噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出時(shí)，及時(shí)將鐵制品取出，進(jìn)行后續(xù)處理，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ； 。

（4）回收再利用汽車(chē)生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。廢鐵粉中Fe2O3回收后，在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

（1）導(dǎo)電（2）橡膠輪胎（答案合理即可）（3）① 氧氣

② Fe2O3 + 6HCl FeCl3 + 3H2O ； Fe + 2HCl FeCl2 + H2↑

（4）3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2

【解析】

試題分析：（1）電路中的導(dǎo)線金屬銅的導(dǎo)電性。

（2）生活中的有機(jī)合成材料主要有：合成纖維、塑料、合成橡膠。所以汽車(chē)配件及用品中，由有機(jī)合成材料制成的是橡膠輪胎等。

（3）①鐵在氧氣、水共存的環(huán)境下最易生銹，所以噴漆的防銹原理是隔絕氧氣和水。

②溶液變黃是因?yàn)檠趸F與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成了氯化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3 + 6HCl FeCl3 + 3H2O ；有無(wú)色氣泡逸出，是因?yàn)殍F銹已除去，里面的鐵和過(guò)量的酸反應(yīng)生成氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe + 2HCl FeCl2 + H2↑。

（4）一氧化碳有還原性，可將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2

考點(diǎn)：金屬的性質(zhì)、合成材料、鐵的生銹、鐵的冶煉

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)2014年中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）寫(xiě)出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

 

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

 

 

 

 

 

（3）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案

B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

（5）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是

A．氧氣和空氣 B．二氧化碳和氮?dú)?

C．甲烷和空氣 D．一氧化碳和二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A．糖水 B．牛奶 C．米粥 D．豆?jié){

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：

 

 

 

 

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

氣球鼓起

② 向外拉注射器2的活塞

無(wú)明顯現(xiàn)象

③ 將注射器3中的溶液推入瓶中

瓶中液體變渾濁，氣球無(wú)明顯變化

④ 向外拉注射器2的活塞

無(wú)明顯現(xiàn)象

（1）此實(shí)驗(yàn)不能證明CO2能和NaOH反應(yīng)的原因是 。

（2）若仍要用此裝置完成實(shí)驗(yàn)證明CO2能和NaOH反應(yīng)，則步驟③注射器3中的溶液應(yīng)更換為 ，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）步驟③注射器3中的溶液更換后，步驟④中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

有熱量放出

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣

熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒

燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

兩根鎂條上均有固體附著

金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量增加的是

A．碳酸鈣B．氯化鈉C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市畢業(yè)會(huì)考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來(lái)淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

【查閱資料】

1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣

2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸

3．熟石灰變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：

 

實(shí)驗(yàn)1

取樣，加足量水充分溶解

實(shí)驗(yàn)2

取樣，加入適量稀鹽酸

淀粉

白色渾濁，試管底部有不溶物

無(wú)明顯現(xiàn)象

泡打粉

有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下：

 

實(shí)驗(yàn)1

取樣，加足量水充分溶解

實(shí)驗(yàn)2

取樣，加入適量稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)3

取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液

固體Ⅰ

有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

 

固體Ⅱ

固體溶解，形成無(wú)色溶液

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

固體Ⅲ

有白色渾濁，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

【得出結(jié)論】

1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 （填“>”、“<”或“=”）；

2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是 ，固體Ⅱ是 。

3．小組同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

檢驗(yàn)和鑒別也是實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。面對(duì)多種物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)給我們的啟示是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）洗滌劑能去除餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?/span> 功能。

（2）氯氣（Cl2）常用作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為 。

（3）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，是因?yàn)?/span> （從微粒角度解釋）。

（4）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（5）石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）抹墻，干燥后墻面變硬的原因是______ （用化學(xué)

方程式表示）。

 

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