12．下列說法中正確的是（　�。�
A．能分解放出氧氣的化合物不一定是氧化物
B．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
C．只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
D．組成元素相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

分析 可以根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物．

解答 解：A、能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀分解能生成氧氣，但是高錳酸鉀不是氧化物，正確．
B、純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如汞是純凈物，它是由原子構(gòu)成的．正確．
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，一種元素可以組成多種物質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物．例如，氧氣和臭氧組成物質(zhì)，屬于混合物，只含有一種元素．故錯誤．
D、同種元素組成的物質(zhì)可能是同種物質(zhì)，例如氧氣是由氧元素組成，屬于純凈物，也可能是不同種物質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)屬于混合物，故錯誤．
故選AB

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的微觀構(gòu)成等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．65g 鋅可以跟200g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計算：
（1）可制得氫氣2g．
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸，需加水多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2．汽車發(fā)生猛烈碰撞時，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，有關(guān)的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑；KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng)，生成單質(zhì)乙和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．正常的雨水因溶有二氧化碳而顯弱酸性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）．煤和石油含硫等雜質(zhì)，其燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中，能形成酸雨的氣體是二氧化硫，對付酸雨有效可行的措施有化石燃料進(jìn)行脫硫處理等（或使用新能源等，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器 a的另一種用途少量液體的反應(yīng)容器，儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．應(yīng)選擇的氣體制取氫氣裝置組合是BE或BC．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE或AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用元素符號或化學(xué)式表示下列各種微粒：
銅原子Cu；三氧化硫分子SO3；鋁離子Al3+；硝酸根離子NO3-；
n個硫離子nS2-；構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-；相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．加熱49克KClO3和6克MnO2的混合物，完全反應(yīng)后得到29.8克KCl，則生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．13.4克B．78.8克C．19.2克D．27.4克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．幾個同學(xué)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按如圖進(jìn)行操作并觀察現(xiàn)象．請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下列問題．

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
I紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ變紅色．
（2）實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．
（3）實驗Ⅳ結(jié)束后，將紙花加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸的性質(zhì)是不穩(wěn)定，受熱易分解．
（4）通過實驗（I）、（Ⅳ），還可以總結(jié)歸納出酸的一條化學(xué)性質(zhì)是酸能使紫色石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．很多因素能影響食鹽在水中的溶解速率，
（1）你能想到的影響溶解速率的因素可能是：攪拌、溫度、顆粒大�。�
（2）從你所列舉的因素中選出一個，設(shè)計實驗驗證你的猜想．溫度影響因素：在兩個燒杯中各放入50mL溫度不同的水，分別稱取2g顆粒大小相同的食鹽，同時放進(jìn)燒杯中，并攪拌，觀察并記錄兩個燒杯中的食鹽完全溶解所需的時間．．

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同步練習(xí)冊答案