除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是(    )
選項(xiàng)
物 質(zhì)
雜質(zhì)
試   劑
操作方法
A
CuO
C
足量空氣
在空氣中灼燒
B
CO2
HCl
足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸
依次通過(guò)兩種試劑
C
KCl
K2SO4
蒸餾水和過(guò)量BaCl2溶液
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D
FeCl3溶液
CuCl2
過(guò)量鐵粉
過(guò)濾
A

試題分析: A.碳在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w被除去,得到純凈的氧化銅,選項(xiàng)正確;B.二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉反應(yīng),不能得到二氧化碳,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.會(huì)引入新雜質(zhì)過(guò)量氯化鋇,選項(xiàng)正確;D.鐵粉能與FeCl3溶液、CuCl2反應(yīng),得不到FeCl3溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰噴灑無(wú)色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨M員揭密:噴灑無(wú)色液體乙前,白玫瑰先用某無(wú)色液體甲處理過(guò);噴灑的無(wú)色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)液體乙可能是______.
(2)液體甲中的溶劑是______.
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的是(  )
A.氫氧化鈉B.食鹽C.濃鹽酸D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)需查閱資料,了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度
B.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,則實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率將偏低
C.操作Ⅳ中,得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D.操作V中,需加熱至液體蒸干為止

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問(wèn)題】如何鑒別四種物質(zhì)? .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。
【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無(wú)色。
為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
其他兩支試管內(nèi)均無(wú)明顯現(xiàn)象:
步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱(chēng)),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來(lái)了;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí),如圖,A、B、C、D分別表示上述四類(lèi)物質(zhì)中常見(jiàn)的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請(qǐng)回答:
(1)C屬于       (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是                      
(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類(lèi)物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(10分)如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍(lán)色溶液.請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式   (2)寫(xiě)出E的一種用途       
(3)①、寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的化學(xué)反應(yīng)方程式:                     
②、反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是         
(4)以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是   (填化學(xué)式),

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論,合理的是()
 
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴.加酚酞試液
溶液變紅
該溶液一定呈堿性
B
向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴
加氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀
該溶液中一定含有硫酸根離子
C
向盛有少量固體的試管中滴加稀
鹽酸
產(chǎn)生氣泡
該固體一定含有碳酸鹽
D
點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)
干冷的燒杯
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
該氣體一定是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連結(jié)順序正確的是:
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁

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