【題目】下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是（　�。�

A.氧氣能夠助燃，可以做燃料

B.氮氣的化學性質不活潑，常用作食品保護氣

C.活性炭具有吸附性，可做凈水時的吸附劑

D.氫氣密度最小，可用于填充探空氣球

【答案】A

【解析】

A、氧氣能夠助燃，但不可燃，不可以做燃料，故選項錯誤，但符合題意；

B、氮氣的化學性質不活潑，常用作食品保護氣，故選項正確，但不符合題意；

C、活性炭具有吸附性，可做凈水時的吸附劑，故選項正確，但不符合題意；

D、氫氣密度最小，可用于填充探空氣球，故選項正確，但不符合題意；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體，反應的化學方程式為2NO+2CO=N2+2CO2
（1）用化學符號或名稱表示：①CO中C的化合價；②NO的名稱。③該反應涉及的物質中，在空氣中含量最高，是光合作用的原料。
（2）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。據(jù)調查，目前高港區(qū)家庭中已基本采用天然氣作為燃料，天然氣的主要成分為甲烷（CH4），請寫出其燃燒的化學方程式。
（3）銅與濃硝酸反應也會生成一種大氣污染物，反應如下：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，則X的化學式為,Cu(NO3)2溶液中的陰離子為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作中，正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.過濾
C.加熱液體
D.吹滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法錯誤的是( )

A.該反應是分解反應
B.甲可能是該反應的催化劑
C.乙、丙變化的質量比為9：8
D.反應后甲的質量為0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，國家發(fā)改委、能源局、財政部等十五部委聯(lián)合印發(fā)了《關于擴大生物燃料乙醇生產(chǎn)和推廣使用乙醇汽油的實施方案》，根據(jù)方案要求，2018年將繼續(xù)推廣使用乙醇汽油，到2020年，將在全國范圍推廣使用車用乙醇汽油。

(1)乙醇是__________________再生資源(填“可”或“不可”)。

(2)請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式___________________。

(3)飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進人們對生活的熱愛�？者\觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2)，過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質放入水中,不能形成溶液的是

A.純堿B.植物油C.蔗糖D.氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列古語屬于化學變化的是（　�。�

A.以卵擊石B.滴水穿石C.鐵杵磨針D.伐薪燒炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學，是實驗室進行科學探究的重要手段。

⑴試根據(jù)下面實驗裝置圖回答下列問題：

已知各裝置中的試劑：B、E：澄清的石灰水 C：氫氧化鈉溶液 ， ①能說明吸煙時產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是________________，②能說明吸煙時產(chǎn)生CO的現(xiàn)象是：_________________，③ B裝置中發(fā)生的化學反應方程式：____________，④該裝置的不足之處是：______________________________________。

(2)下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

①寫出一個實驗室用 A裝置制取氧氣的化學反應方程式：________________。

②實驗室用固體醋酸鈉和熟石灰加熱制取甲烷應該選取的發(fā)生裝置是________，如果用D裝置瓶口向下收集甲烷時，氣體應該從_______端(填a或b)進入。

(2)小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù)，取合金粉末39g，向其中逐漸加入一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸，所得稀硫酸與生成氫氣的質量關系如右下圖所示。請計算合金中銅的質量分數(shù)為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗操作正確的是（ ）
A. 滴加液體
B. 稀釋濃硫酸
C. 收集CO2
D. 熄滅酒精燈

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