【題目】如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

(1)該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為(寫(xiě)化學(xué)式)__________。

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn))______。

(3)每片藥片含鈣__________mg，這里的“鈣”指(填序號(hào))__________。

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素 E．化合物

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天需補(bǔ)充鈣1000mg，其中40%從食物獲取，則她每天還需要“鈣爾奇”__________片。

【答案】 CaCO3 81:11:4 600mg D 1

【解析】（1）根據(jù)該物質(zhì)的名稱(chēng)進(jìn)行解答；（2）根據(jù)維生素D3分子的構(gòu)成進(jìn)行解答；（3）根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量以及化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；（4）根據(jù)題意，某哺乳期婦女每天除食物攝入外還需另外補(bǔ)充600mg的鈣以及每片的含鈣量進(jìn)行解答。(1) (1)該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3；(2) 維生素D3分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×27）:（1×44）:16=81:11:4；(3)每片藥片含鈣1.5g××100％=0.6g=600 mg，這里的“鈣”指元素（故選D）；(4) 另外補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為1000mg×（1-40%）=600mg，600mg÷600 mg /片=1片。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的經(jīng)典賞析．

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)．

　

(1)寫(xiě)出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)式的表達(dá)式____________________．

(2)本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：

①汞在加熱的條件下，只有氧氣反應(yīng)．

②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來(lái)測(cè)見(jiàn)反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化．

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣．

根據(jù)資料卡片，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)明依據(jù)．

④____________________．⑤____________________．

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論．請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，對(duì)此結(jié)論予以補(bǔ)充．______________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能、環(huán)保、高效新材料的使用是上海世博會(huì)的亮點(diǎn)。

(1)下列做法能體現(xiàn)世博會(huì)“低碳、環(huán)保”理念的是___________________ 。

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具

B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

C.多個(gè)展館充分利用了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑸锬?/span>

(2)世博會(huì)已有千輛新能源汽車(chē)投入運(yùn)行，其中部分公交車(chē)采用二甲醚(C2H6O)做燃料，二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ____________________________________。

(3)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn)，其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線(xiàn)消毒→直飲水，其中活性炭起________作用；

(4)北京和天津是極度缺水城市，應(yīng)提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施___________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 氯元素( Cl)是一種重要的非金屬元素，氯氣 (Cl2)是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色有毒氣體。

材料二 Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣體在點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸。

材料三 Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

(1)實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是______________。

(2)對(duì)于氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)，從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類(lèi)型角度分類(lèi)，分別屬于_______。

(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______（填字母）。

A．燃燒一定包含著化學(xué)變化

B．燃燒不一定要有氧氣參加

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三種物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的順序是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行分子性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖是小紅按照課本進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小紅聞到了一股難聞的刺激性氣味，該氣味的化學(xué)式是_______。該實(shí)驗(yàn)證明分子___________，同時(shí)還能得出濃氨水的物理性質(zhì)有______________(答一條即可)。

(2)如圖是小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)，小明實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^(guān)察到的現(xiàn)象是____________，相對(duì)于小紅的實(shí)驗(yàn)，小明改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有：①減少污染。②____________________。

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)原理同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分子性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)中看到玻璃罐內(nèi)有白煙生成。已知相同條件下，氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與分子質(zhì)量成反比，則該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生白煙最多的位置在玻璃管的__________(選填“AB段”、“B點(diǎn)”、“BC段”)處。

三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)面粉爆炸，面團(tuán)發(fā)酵，木炭燃燒和白磷自然這四種化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)有：

①__________________________________________________。

②__________________________________________________。

(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：

NO2__________________________________________________。

__________________________________________________。

(3)寫(xiě)出一種既能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示該元素一個(gè)原子的化學(xué)符號(hào)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱(chēng)：a_____________；

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”或“B”)，在加入藥品前，應(yīng)首先___________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”或“B”)，其化學(xué)方程式為_____________________；

(4)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從_______端進(jìn)入(填“b”或“c”)，有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施，氧氣也能從該端進(jìn)入收集，則他的改進(jìn)措施是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾d后，可以觀(guān)察的現(xiàn)象________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

B．熟石灰用于改良酸性土壤

C．食醋用于除熱水瓶中的水垢

D．酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電解水正極和負(fù)極的質(zhì)量比為1:2

B. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒

C. 適量服用葡萄糖酸鋅可以有效防止侏儒癥的發(fā)生

D. 在工業(yè)上，分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾牡拿芏炔煌?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案