小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是(  )
分析:實驗裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,外部空氣也會進入裝置測不準空氣中氧氣的含量.將紅磷改為木炭做此試驗時,燃燒生成二氧化碳氣體,木炭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,導致裝置內(nèi)氣壓變化不大,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的.當紅磷的量不足,燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
1
5
;裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
1
5
解答:解:A、裝置末冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
1
5
,也無法測定空氣中氧氣的含量,故A不正確.
 B、由于紅磷的量不足,燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
1
5
,無法測定空氣中氧氣的含量,故B不正確.
C、點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞,紅磷燃燒產(chǎn)生的熱量,使瓶內(nèi)氣體膨脹而逸出,從而使瓶內(nèi)壓強差增大,實驗結(jié)果使 測得的氧氣的體積分數(shù)高于
1
5
,故C不正確;
D、將紅磷改為木炭做此試驗時,由于木炭燃燒生成二氧化碳氣體,木炭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,導致裝置內(nèi)氣壓變化不大,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的
1
5
,無法測定空氣中氧氣的含量,故D正確.
 故選D.
點評:此題主要對空氣里氧氣含量測定的準確性進行探究,能培養(yǎng)學生慎密的實驗?zāi)芰Γ?/div>
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( 。
A.實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
B.實驗中可能紅磷的量不足,未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
C.點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞
D.將紅磷改為木炭再做實驗
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )

A.實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
B.實驗中可能紅磷的量不足,未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
C.實驗前沒有檢查裝置氣密性
D.點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010-2011學年陜西省九年級(上)期中化學試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

小華同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )

A.實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
B.實驗中可能紅磷的量不足,未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
C.點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞
D.將紅磷改為木炭再做實驗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案