“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化,在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣組成的測定:最早得出空氣由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 ;在空氣中氧氣含量測定的實驗中,看到的現(xiàn)象是 ,打開彈簧夾后, ,由此說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某赤鐵礦樣品120克,經(jīng)測定含鐵元素49.7克,求該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)通過預(yù)習(xí)知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中不可取的是( )
A.反復(fù)多次實驗查找原因
B.實驗所得數(shù)值與理論值相差不大,可以認(rèn)為實驗已成功
C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
D.查找實驗裝置是否漏氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列變化的符號表達(dá)式,并按要求填空。
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑): .
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng): ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,軍事上利用鎂可用作 。
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒: ,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是 。
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列情況不會對環(huán)境造成污染的是
(A)化工廠的廢水,只要無色透明,就可任意排放
(B)為了防止工業(yè)生產(chǎn)中排出的二氧化硫污染空氣,將排氣煙囪加高
(C)種草植樹,增加城市綠化面積
(D)漲水時,將廢渣、垃圾等倒入河道中沖走
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是 ( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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