化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫
酸鈉、氯化鈣和氯化鎂雜質(zhì),為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某
同學(xué)設(shè)計(jì)了如下步驟:①過濾;②加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng);③加熱蒸發(fā)結(jié)晶;④加入
氯化鋇溶液,充分反應(yīng);⑤加過量水溶解,并用玻璃棒攪拌;⑥加入稀鹽酸,充分反應(yīng)
⑦加入氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)
(1)以上步驟只能使用一次,正確的順序是(________)(寫序號(hào));
A、⑤④⑦②①⑥③ B、⑤②⑦④⑥①③ C、⑤⑦④②①⑥③ D、⑤⑥④②⑦①③
(2)操作④中能否使用硝酸鋇溶液?并說(shuō)明理由。
(3)在實(shí)驗(yàn)中如何判斷硫酸鈉已除盡?
(4)操作①、③中都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是什么?
(5)現(xiàn)取10g只含硫酸鈉雜質(zhì)的粗鹽樣品,加入40g水中使之充分溶解。向盛有粗鹽的燒杯中加入100g過量的氯化鋇溶液。充分反應(yīng)后,過濾,濾出沉淀物,測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量147.67g。求粗鹽樣品中氯化鈉的純度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關(guān)過氧化氫(H2O2)的敘述正確的是
A. 一個(gè)過氧化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
B. 保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是過氧化氫分子
C. 過氧化氫由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 過氧化氫中氫氧元素的質(zhì)量比是1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).
己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2;
②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;
③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;
④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;
⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是________________;
(2)D→E 的反應(yīng)基本類型是_________________;
E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是______________;
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
X→A:_______________________________________;
X→D:_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的__________部分迅速燒紅,快速放入集氣瓶中;
(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是__________;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是__________。
(3)請(qǐng)從微觀角度解釋:木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省洛陽(yáng)市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是____________;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________;
(3)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是________(填序號(hào)).
①氧化鐵 ②銀 ③氯化鈉 ④氫氧化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省洛陽(yáng)市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( )
A. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
B. 將濃硫酸敝口放置在空氣中
C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D. 向pH=10的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
配制20%的NaCl溶液100 g。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
操作 |
(1)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來(lái)的操作是________(填字母序號(hào))。
A.繼續(xù)添加氯化鈉 B.減少砝碼
(2)用量筒量取水的體積為________ mL(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_______(填數(shù)字序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市青浦區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 向一定量氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
B. 向一定量的飽和硫酸銅溶液中不斷加入無(wú)水硫酸銅
C. 向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w
D. 向一定量的稀硫酸中加入足量的鐵片
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