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下列關于空氣的說法中錯誤的是(  )

A.空氣是人類寶貴的自然資源

B.空氣中的氮氣常用作保護氣

C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑

D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學反應的微觀模擬示意圖是：＋＋(“”表示氫原子，“”表示氯原子)，下列說法錯誤的是(　　)。

A．此反應吸收熱量  B．此反應為：H2＋Cl22HCl

C．此反應屬于化合反應  D．此反應前后原子種類不變

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金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責。下列有關敘述不正確的是(  )

A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用           B.提高廢舊金屬的回收利用率

C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕       D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）。

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管______（填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部組織結構發(fā)生變化，從而引起______的變化。

（2）某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是__________________

________________________________________________________________________________________________。

（3）將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是______，且反應后溶液質量比反應前______（填“增大”“減小”或“不變”）。

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鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵，寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式__________________________________________。

(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有______。已知錳的金屬活動性強于鋅，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的的是______(填序號)。

A.Fe、Mn、40%H2SO4溶液                  B.Fe、Mn、MgSO4溶液

C.Fe、Mn、ZnSO4溶液                      D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


近年，我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無污染，“霾”由細小顆粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康，嚴重影響著人們的生活和出行。下面治理霧霾的措施中，可行的是______。

①壓減化石燃料   ②控制車輛使用   ③減少戶外活動   ④加強城市綠化   ⑤關閉廠礦企業(yè)   ⑥調整能源結構

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科目：初中化學 來源： 題型：


老師為同學們提供了如下實驗裝置：

(1)寫出儀器a、b的名稱：a是______，b是______。

(2)組裝儀器時，將導管插入膠皮管或橡膠塞上前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力轉動，將其插入。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號，下同)。若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是______。

(4)①實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為________________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是______________________________。

②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來______________________________。

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有關人體的組成元素的說法中錯誤的是(　　)

A.在人體中有20多種元素是必需的

B.人體內的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質和維生素形式存在

C.人體內含量較多的元素有11種

D.由于微量元素的含量非常少，因此，對人體健康的影響也很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳具有可燃性，當氧氣充足時，燃燒的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　；當氧氣不足時，燃燒的化學方程式為　　　　　　　　　              　　　　　　　。

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