(3分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液10kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示(已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl):

(1)通過(guò)右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到         kg時(shí),廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。
(2)計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)15kg
(2)11.1 %

試題分析:(1)通過(guò)右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到15kg時(shí),溶液PH開(kāi)始大于7,說(shuō)明此時(shí)廢液恰好處理完,碳酸鈉溶液開(kāi)始過(guò)量。
(2) 解:由圖像可知與溶液中氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為:15kg-10kg=5kg
設(shè)廢液中氯化鈣的質(zhì)量為x
Na2CO+ CaCl2="==" CaCO3↓ + 2NaCl
106      111
5kg×21.2%  x
        x ="1.11kg"
原廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100% =" 11.1" %
答:廢液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1 %
點(diǎn)評(píng):注意題中圖像的含義,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10kg以前,都是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),加到10kg---15kg時(shí),是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),超過(guò)15kg后,碳酸鈉溶液過(guò)量。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,要注意解題的步驟,設(shè)、寫、找、列、解、答。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)現(xiàn)有含雜質(zhì)25 %的大理石20 g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))恰好與150 g稀鹽酸完全反應(yīng)。求:①產(chǎn)生二氧化碳多少克? ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)質(zhì)量相同的Na2CO3和CaCO3分別與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量比為
         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)在完成實(shí)驗(yàn)“二氧化碳的制取”后,廢液桶中傾倒了含有較多鹽酸的混合溶液。為避免酸液污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液60g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:(不考慮CO2溶于水對(duì)溶液酸堿性的影響)

(1)通過(guò)右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          g時(shí),廢液中的鹽酸恰好處理完。
(2)計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在今年全國(guó)兩會(huì)期間,代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購(gòu)物袋,主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣。為測(cè)定某石頭紙中碳酸鈣的含量,某同學(xué)稱取10g碎紙樣品放入燒杯中,將50g 鹽酸分5次加入燒杯。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)):
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
充分反應(yīng)后燒杯及燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g
209.12
218.24
227.36
236.48
246.48
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成       g氣體。
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

取25 g石灰石樣品與一定質(zhì)量的14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27.2 g(不含結(jié)晶水)。設(shè)該樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。試計(jì)算:(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量。
(2)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)如果下水管管道堵塞了,我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來(lái)疏通。反應(yīng)原理為:2Al+2NaOH+2H2O   2NaAlO2+3H2↑,若要產(chǎn)生1.5g氫氣,請(qǐng)計(jì)算所用的管道疏通劑中含鋁多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡(jiǎn)稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3)。下圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明文字,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為          ,碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為             ,碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             
(2)已知成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的。若1000g碘鹽中含20mg碘,則成人每天需食用這種碘鹽     g。
(3)            mg碘酸鉀中含20mg的碘;
(4)用單質(zhì)碘(I2)與氯酸鉀(KClO3 )發(fā)生反應(yīng)可制得碘酸鉀,同時(shí)生成氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,該反應(yīng)屬于            反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),取16g該樣品加熱,完全反應(yīng)后,得到1.6g氧氣,求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

有甲、乙兩人,他們生活用水情況如下表:
用水方式
每天用水次數(shù)
甲每次用水量
乙每次用水量
刷牙
2次
不間斷用水,
7L/30s,每次2.5min
口杯接水,0.5L/口杯
洗衣
1次
普通洗衣機(jī),155L/次
節(jié)水型洗衣機(jī),100L/次
沖廁所
4次
舊式馬桶,14L/次
節(jié)水型馬桶,4L/次
 試問(wèn):(1)每年(每月按30天計(jì))乙比甲節(jié)約用水多少升?
(2)從計(jì)算的結(jié)果來(lái)看,你有什么感想                           。

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