12.經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對(duì)“酸、堿、鹽”有了一定的.認(rèn)識(shí):
(1)溶于水時(shí)放出大量熱,且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價(jià)格低廉 (任答一條即可);爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請(qǐng)用方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)不能
(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH和Na2O3,你的理由是因?yàn)闅溲趸^與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞試液變紅,無法證明原物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉
(5 )取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣加水配制成溶液,向上k溶液中加人足量的氫氧化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計(jì)算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).
(6)認(rèn)識(shí)物質(zhì)要一分為二.請(qǐng)舉出二氧化碳在生產(chǎn)和生活中利與弊,(各舉一條即可).

分析 (1)溶于水放出大量熱的物質(zhì)有氫氧化鈉和濃硫酸等;
(2)從性質(zhì)和價(jià)格、環(huán)保等上分析用途;氫氧化鈉以清除油污利用化學(xué)原理.
(3)氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),據(jù)此解答.
(4)根據(jù)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞試液變紅分析.
(5)根據(jù)氫氧化鈉的用途分析.

解答 解:(1)溶于水放出大量熱的物質(zhì)有氫氧化鈉和濃硫酸等,屬于堿的是氫氧化鈉;
(2)氫氧化鈣既有堿性并且價(jià)格低廉,氫氧化鈣微溶于水,不會(huì)形成二次污染等工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水;氫氧化鈉以清除油污利用化學(xué)原理.
(3)氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以實(shí)驗(yàn)室固體藥品氫氧化鈉必須密閉保存,方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉;
(5)解:該20g樣品中含雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量為x
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
         106      197
         x       9.85g
$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$
     x=5.3g
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{20g}$×100%=26.5%
答:該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.
(6)利用二氧化碳可用于滅火等.但是過多排放加重了溫室效應(yīng).
故答案為:(1)氫氧化鈉
(2)氫氧化鈣價(jià)格低廉 或 氫氧化鈣微溶于水,不會(huì)形成二次污染等合理即可;化學(xué)
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)不能,因?yàn)闅溲趸^與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞試液變紅,無法證明原物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉.
(5)26.5%;
(6)利:可用于滅火.弊:過多排放加重了溫室效應(yīng)(合理即可)

點(diǎn)評(píng) 主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)、保存相關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某無色溶液可能由硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為了分析無色溶液的成分,取少量該無色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如圖甲:

(1)該無色溶液中一定含有Na2CO3(填化學(xué)式,下同),一定沒有H2SO4
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟①?中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)若修改步驟?①中加入的試劑,其它過程和現(xiàn)象不變即可確定一種可能含有物質(zhì)的存在,步驟①?修改后應(yīng)加入的試劑是稀硝酸.
(4)如圖乙案是證明另一種可能含有物質(zhì)存在的實(shí)驗(yàn)片段:試劑X是CaCl2溶液,溶液D是紅色.
(5)實(shí)驗(yàn)步驟?②和?③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作,該操作的名稱是過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.豆腐是生活中常見的食品,主要成分如右圖所示.
(1)如圖中所列成分,從營(yíng)養(yǎng)角度看,共分為六類.
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì).下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是B(填字母序號(hào)).

(3)豆腐可以補(bǔ)充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會(huì)導(dǎo)致的疾病是C(填字母序號(hào)).
A.貧血          B.齲齒         C.骨質(zhì)疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:①打豆?jié){;②將豆?jié){與豆渣分離;③點(diǎn)鹵;④將豆腐花與水分離;⑤壓制成塊.②和④中的兩次分離采取的操作是過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置-會(huì)兒后,可觀察到小木棒變黑.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用98%的濃硫酸配制較稀的硫酸.現(xiàn)量取了一定體積98%的濃硫酸和一定體積的水,稀釋為稀硫酸的操作是:選用合適的燒杯,先倒入水,再沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢的加入濃硫酸,邊加邊用玻璃棒攪拌.
(3)要把25g 98%的濃硫酸稀釋為5%的稀硫酸,需要水的體積是465mL.(水的密度ρ=1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td>
B.升高溫度可以將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t3℃的甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),50g水中加入15g甲物質(zhì),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.7%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氮分子N2
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已成功合成了少量N4.有關(guān)N4的說法中正確的是( 。
A.N4的摩爾質(zhì)量是56g
B.N4與N2互為同素異形體
C.N4與N2穩(wěn)定
D.等物質(zhì)的量的N4與N2所含分子個(gè)數(shù)比為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A.蒸餾水B.C.氯化鈉D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人體攝人鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.試計(jì)算:
(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為455;
(2)葡萄糖酸鋅中,碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為144:22:224:65;
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含葡萄糖酸鋅45mg,那么這支口服液中鋅元素的質(zhì)量是6.4mg(最后結(jié)果精確到0.1).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案