【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色固體化合物,F(xiàn)為黑色粉末,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:
(1)B的化學(xué)式為______________,F(xiàn)的化學(xué)式為_________________ 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________ 。
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____________________________ 。
(3)反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有___________、________ 。
【答案】 Fe2O3 CuO 方程式:略 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 化合 置換
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色固體化合物,F(xiàn)為黑色粉末,H為藍(lán)色溶液。A是碳,B是氧化鐵,C是二氧化碳,D是鐵,E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化銅,G是銅,H是硫酸銅。(1)B的化學(xué)式為Fe2O3 ,F(xiàn)的化學(xué)式為CuO 。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是CO2 +C 2CO . 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 。 (3)反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有化合反應(yīng),置換反應(yīng)。
點(diǎn)睛∶本題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和基本類型。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的常用裝置,請按要求作答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______、②______.
(2)既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是______(填裝置序號),寫出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品?______.
A.木炭與氧氣 B.石灰石與稀硫酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸 D.大理石與稀鹽酸
(4)某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置,F(xiàn)裝置中的石灰水變______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.同學(xué)們在燒杯中加入10mL稀硫酸.滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液.第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量.則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是__.由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).
[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).
[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說明理由.
正確或錯誤 | 理 由 | |
甲組 | __ | __ |
乙組 | __ | __ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。
(1)下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 110 |
NaCl | 35. 7 | 36. 0 | 36.3 | 36. 6 | 37.3 |
①20℃時,將40gNaCl放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量是_____________g;
②要除去KNO3中少量的NaCl應(yīng)用的方法是_______________________;
③硝酸鉀和氯化鈉在t℃時的溶解度均為W,分析上表可推知,W的數(shù)值所在的最小范圍是____________________;
(2)用硫酸銅粉末進(jìn)行如圖a、b、c所示的實(shí)驗(yàn),完成下列填空
所得三種溶液中一定屬于飽和溶液的是________,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn),課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
實(shí)驗(yàn)主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[w-(b-a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是 。
按上述實(shí)驗(yàn),得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確,你認(rèn)為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結(jié)果,對該裝置改進(jìn)的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的是 ( )
A | B | C | D |
常溫下,足量的鎂、鐵 分別同時放入少量等 質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中 的濃硫酸或稀鹽酸 | 加熱KNO3、 Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4,為減少污 染并變廢為寶,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下流程,擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅,并利用氨堿 法原理“制堿”。(除標(biāo)注外,所加藥品或試劑均過量,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去)
回答下列問題:
(1)由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是________________.
(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1~2滴紫色石蕊試液,紫色石蕊變紅,溶液是______________.
(3)步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是___________。NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________.
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是________.
A.析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)
B.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C.析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D.在加壓條件下向獨(dú)辟蹊徑氨鹽水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成
(5)該流程①~⑥中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有___________。(填寫步驟編號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容。其中(化學(xué)反應(yīng)綠色化)要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)中符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B.工業(yè)上制取氧氣
C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然氣燃燒生成二氧化碳和水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王家的小麥苗倒伏在地上,小王應(yīng)向小麥苗施加下列化肥中的(____)
A.硫酸鉀 B.硫酸銨 C.磷銨 D._____________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com