如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
B. T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50%
D. 保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法
固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 溶液、濁液與溶解度.
分析: A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖解答;
B、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及該溫度下物質(zhì)的溶解度大小分析解答;
C、根據(jù)溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等解答;
D根據(jù)甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法.
解:
A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故對;
B、飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而T1℃三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙>甲=丙,溶解度最大的是乙,所以三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙,故對;
C、溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等,P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50g,故錯;
D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法,故對.
答案:C
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計算:
(1)加入稀硝酸的質(zhì)量為 g.
(2)所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗.
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的 (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 .
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 .
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號).
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是 (填序號).
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小).
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示的實驗基本操作正確的是( )
A.向試管中 B.給試管中 C.稱量一定質(zhì)量 D.檢查裝置的
滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”
圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______ ____,此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _____。
(2)改進(jìn)后觀察到的實驗現(xiàn)象 ;
(3)由此又可以得到的實驗結(jié)論是:___________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com