如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

       A.      丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

       B.      T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

       C.      P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50%

       D.      保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法


                        固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題:              溶液、濁液與溶解度.

分析:              A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖解答;

B、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及該溫度下物質(zhì)的溶解度大小分析解答;

C、根據(jù)溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等解答;

D根據(jù)甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法.

                        解:

A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故對;

B、飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而T1℃三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙>甲=丙,溶解度最大的是乙,所以三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙,故對;

C、溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等,P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50g,故錯;

D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法,故對.

答案:C

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度降低的是(  )

  A. 濃硫酸 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計算:

(1)加入稀硝酸的質(zhì)量為  g.

(2)所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為  克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列用品由有機(jī)合成材料制成的是( 。

       A.不銹鋼        B.保鮮膜              C.棉紗線             D.       錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗.

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的  (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 

(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式  

     ②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和  (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是  (填序號).

    A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品      B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

     ③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是 (填序號).

    A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

    C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

     ④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置  (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小).

     ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿  (填序號).

    A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

    C.將點燃的木條伸至集氣瓶口          D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列圖示的實驗基本操作正確的是(   )

                       

   A.向試管中       B.給試管中         C.稱量一定質(zhì)量     D.檢查裝置的

滴加液體          液體加熱         的食鹽              氣密性        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

   

圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______        ____,此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

    a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

    b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

   【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_      _____。

(2)改進(jìn)后觀察到的實驗現(xiàn)象                                              ;

 (3)由此又可以得到的實驗結(jié)論是:___________              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是

 


A.點燃            B.熄滅                      C.長期存放        D.加熱液體

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