【題目】在實驗室中，硝酸(HNO3)必須保存在如右圖的棕色細口瓶中，原因是硝酸見光分解，生成一種能污染大氣的紅棕色氣體，一種能供給呼吸的氣體和另外一種常見的氧化物。打開瓶蓋用手煽動時，會聞到刺激性氣味。

請回答：

(1)硝酸的性質(zhì)有___________________________；

(2)請寫出硝酸在光照的條件下分解的化學(xué)方程式__________________，反應(yīng)前氮元素化合價為__________。

【答案】 液體、見光易分解、有刺激性氣味、有揮發(fā)性 4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑ +5價

【解析】(1)根據(jù)題干敘述可知，濃硝酸必須保存在棕色的細口瓶中，說明濃硝酸見光易分解；打開瓶塞時，會看到有白霧產(chǎn)生說明濃硝酸具有揮發(fā)性；(2)濃硝酸在一定條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，生成一種有色的大氣污染物，應(yīng)是二氧化氮，還生成一種能供給呼吸的氣體，應(yīng)是氧氣，還生成一種最常見的溶劑，應(yīng)是水，因此濃硝酸分解的方程式是4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑；氫顯+1價，氧顯-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知，硝酸中氮元素的化合價為+5價，二氧化氮中氮元素的化合價是+4價，因此氮元素由+5價變成+4價。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題：

(1)接通直流電源后，D管產(chǎn)生氣體是_________，檢驗的方法是________，A電極為電源的________極。

(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為__________毫升。

(3)該反應(yīng)的文字表達式為：________，該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

(4)通過該實驗，說明水是由______和__________組成的。

(5)在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

(1)2個氮原子__________；(2)3個鎂離子____________；(3)硫酸____________；

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________；(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水電解實驗示意圖,回答下列問題：

（1）該實驗中A連接電源的________極。

（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是__________________，

（3）觀察到的現(xiàn)象是___________________________

（4）反應(yīng)的符號表達式：_________________________。

（5）由這個實驗可以得出：

①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？____________。

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是_________；

（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素．

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子．

(3)若E粒子帶2個單位負電荷，則X=______．其離子符號為________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗小組收集了“碳還原氧化銅”實驗后的固體殘渣，發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，于是對黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心，準備探究一下黑色固體成分是什么。

【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分

甲同學(xué)猜想：氧化銅；乙同學(xué)猜想：碳；丙同學(xué)猜想：

(1)____________。

甲同學(xué)猜想的理由是：(2)______________________。

【查閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒

【設(shè)計實驗】乙同學(xué)為了驗證自己的猜想，設(shè)計實驗如圖所示，取黑色固體放入試管中加強熱，若觀察到澄清石灰水變白色渾濁，即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請你對乙同學(xué)的結(jié)論做出評價(3)_______________________________________________。

【進行實驗】丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實驗設(shè)計進行了實驗，觀察到的現(xiàn)象是

(4)______________________________________。證明自己的猜想正確，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。

【反思與總結(jié)】根據(jù)上述實驗探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出在根據(jù)實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象驗證物質(zhì)成分時，需要注意(6)________________________，才能準確得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，小明設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗探究，氫結(jié)合實驗過程回答下列問題：

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是_____．

(2)鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲的辦法是_____．

(3)若按照題(2)的方法操作，但未觀察到鋁絲劇烈燃燒，可能的原因是_____．

(4)鋁絲在氧氣中燃燒的實驗，要繞成螺旋狀的目的是_____．

(5)寫出鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁的文字表達式_____，該反應(yīng)的類型為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是(　　)

A. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純過程中，不需要用到玻璃棒的步驟是(　　)

A. 稱量 B. 溶解 C. 過濾 D. 蒸發(fā)

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