分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由長(zhǎng)管進(jìn)入,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進(jìn)入,根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有:密度比空氣小,易溶于水、氨氣的水溶液顯堿性、氨氣的水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅等.
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,用充滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣需從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;故答案為:A,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,c
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:F,將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;C,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
(3)檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由長(zhǎng)管進(jìn)入,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:b,二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進(jìn)入,根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有:密度比空氣小,易溶于水、氨氣的水溶液顯堿性、氨氣的水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅等;故答案為:A,密度比空氣小,易溶于水或氨氣的水溶液顯堿性或氨氣的水溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w | |
B. | 金剛石、石墨都是碳單質(zhì),兩者碳原子的排列方式相同 | |
C. | 一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) | |
D. | 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
名稱 | 沸點(diǎn)(t℃) |
氮?dú)?/TD> | -195.80 |
氧氣 | -183.00 |
氬氣 | -186.00 |
二氧化碳 | -78.44 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解 釋 |
A | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大 | 兩者的原子排列方式不同 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷的運(yùn)動(dòng) |
C | 活性炭用于做冰箱除味劑 | 是因?yàn)榛钚蕴坑形叫?/TD> |
D | 用氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫可以制取氧氣 | 是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中先滴加稀鹽酸,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液,生成白色沉淀,則該溶液中一定含有硫酸根離子 | |
B. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤(rùn)濕pH試紙上,測(cè)定其pH | |
C. | 將H2、O2的混合氣體通過(guò)盛有灼熱氧化銅的試管,以除去氫氣 | |
D. | 除去氯化鈉中的硝酸鉀,加水后過(guò)濾 |
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