Question

【題目】化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行了探究。

實驗I：根據(jù)課本上的實驗裝置（如圖一），利用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量。

（1）為保證實驗成功，首先應該_____。

（2）紅磷熄滅，待冷卻后打開彈簧夾，否則會使測定結果_____（選填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。

實驗Ⅱ：利用圖二裝置，用鎂條燃燒法測定空氣中氧氣含量。

（3）小紅同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鎂可以在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應的文字表達式是_____。

（4）興趣小組的同學完成實驗Ⅱ后，結果看到水倒流入集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的70%，造成這一現(xiàn)象的原因是鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應，還與_____（填一種氣體）發(fā)生了反應，且該氣體還有剩余。

（5）通過以上探究得出結論：①鎂條_____（選填“能”或“不能”）替代紅磷測定空氣中氧氣含量；②測定空氣中氧氣含量時，選用的物質(zhì)除了要求生成物是固體，還應該符合條件的是_____。

Answer 1

【答案】檢查裝置氣密性 偏小 鎂+氧氣氧化鎂 氮氣 不能 只能與氧氣反應

【解析】

（1）為保證實驗成功，首先應該：檢查裝置的氣密性；

（2）紅磷熄滅，待冷卻后打開彈簧夾，否則，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的熱，裝置內(nèi)的空氣膨脹，會使測定結果偏小。

（3）小紅同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鎂可以在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應的文字表達式是鎂+氧氣氧化鎂

（4）興趣小組的同學完成實驗Ⅱ后，結果看到水倒流入集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的70%，造成這一現(xiàn)象的原因是鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應，還與氮氣發(fā)生了反應，且該氣體還有剩余。

（5）通過以上探究得出結論：①鎂條不能替代紅磷測定空氣中氧氣含量；②測定空氣中氧氣含量時，選用的物質(zhì)除了要求生成物是固體，還應該符合條件的是：只能與氧氣反應。