【題目】文明陜州從我做起，你認(rèn)為下列措施不可行的是

A.公交車能源更新、私家車限號(hào)出行B.加大污水處理和再利用工程

C.多植樹造林D.分類回收垃圾，并露天焚燒

【答案】D

【解析】

A、公交車能源更新、私家車限號(hào)出行可以減少污染，故可行，不符合題意；

B、加大污水處理和再利用工程，可防治水污染，可行，不符合題意；

C、綠色植物能凈化空氣，可行，不符合題意；

D、分類回收垃圾是正確的，但是露天焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不可行，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：

(1)實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是__________和__________(寫化學(xué)式)。

(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是__________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是______________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)分解反應(yīng)兩種_____相互_____成分生成另外兩種_____的反應(yīng)。

[AB＋CD→_____（一定_____單質(zhì)生成，元素化合價(jià)一定_____）。]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。

【提出問題】空氣中氧氣的含量是多少？

【查閱資料】①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒，都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(diǎn)(可燃物燃燒所需的最低溫度)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃；②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，能煮熟雞蛋；③生石灰的主要成份是氧化鈣。

【設(shè)計(jì)方案】興趣小組的同學(xué)將一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)活塞的玻璃管(其中有空氣和白磷)放在裝有生石灰的燒杯的上方(如圖所示)，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一同參與。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①檢查圖中玻璃管的氣密性。

②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是_______________________。

【記錄現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是(至少寫三點(diǎn))_____ ，___________，_____________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】________________________。

【拓展與應(yīng)用】已知2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO，3Mg+N2點(diǎn)燃Mg3N2， 據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量？________________。由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是

A.鐵鍋生銹

B.蘋果腐爛

C.雪糕融化

D.燃?xì)馊紵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.熄滅酒精燈
B.傾倒液體
C.聞氣體氣味
D.將固體藥品裝入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液酸堿性：屬于化學(xué)性質(zhì)，由_____試驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

金秋十月，桂花飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

10cm3的石油氣可裝在0.24cm3鋼瓶中

分子間有間隙

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

溫度升高能增大分子間間隔

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇適當(dāng)物質(zhì)類別的字母代號(hào)，寫在物質(zhì)后面的橫線上。

A混合物 B單質(zhì) C氧化物 D化合物

（1）C60__________ 。

（2）石灰石____________。

（3）CO__________。

（4）KClO3__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案