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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市通州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項是通過 (填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應(yīng)清澈透明。
(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時。當(dāng)接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。由該實驗可知水的組成元素是 (填寫名稱)。
(3)當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī),請你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議 。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是 ,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應(yīng)用和所學(xué)知識,提出一條具體措施 。
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隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項是通過 (填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應(yīng)清澈透明。
(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時。當(dāng)接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。由該實驗可知水的組成元素是 (填寫名稱)。
(3)當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī),請你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議 。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是 ,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應(yīng)用和所學(xué)知識,提出一條具體措施 。
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隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項是通過 (填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應(yīng)清澈透明。
(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時。當(dāng)接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。由該實驗可知水的組成元素是 (填寫名稱)。
(3)當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī),請你從保護(hù)資源和可
持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議 。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是 ,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應(yīng)用和所學(xué)知識,提出一條具體措施 。
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