【題目】實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

【藥品】氯酸鉀 大理石 過氧化氫 二氧化錳 稀鹽酸

【裝置】

(1)寫出A圖中標號儀器的名稱 a ,b 。

(2)若選擇裝置B制取氣體,你應(yīng)選用的藥品是 (填藥品序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 該氣體的驗證方法是 。

(3)小亮同學(xué)用裝置A制取氣體,則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他選擇了E做收集裝置,則氣體應(yīng)從 (填cd)端通入。除用E裝置收集該氣體外,還可以選擇_____做收集裝置,選擇該裝置的依據(jù)是________________

4完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),

水的作用是______________________________________。

答案(1)鐵架臺;長頸漏斗;

(2)②⑤(或③④);(或);將氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,證明該氣體為CO2(將帶火星木條插入集氣瓶內(nèi),若復(fù)燃,證明為氧氣);

(3);d

(4)吸收二氧化硫.

解析

試題分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知標號儀器是:a鐵架臺;b分液漏斗;

(2)裝置B適用于常溫下固液不加熱型 氣體的制取,根據(jù)已知藥品進行分析可知,符合條件的藥品組合是②⑤(或③④);反應(yīng)的化學(xué)方程式是:(或);該氣體的驗證方法是:將氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,證明該氣體為CO2(或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入集氣瓶內(nèi),若復(fù)燃,證明為氧氣);

(3)裝置A適用于固固加熱型 氣體的制取,根據(jù)已知藥品進行分析可知,符合條件的藥品組合是①④,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氧氣的密度比水的密度小且氧氣不易溶于水,E做收集裝置,則氣體應(yīng)從d進;又由于氧氣的密度比空氣的密度大,因此用向上排空氣法收集,故可選擇c;

4硫粉在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫氣體,排放到空氣中會引起環(huán)境污染,所以實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水,水的作用是:吸收產(chǎn)生的二氧化硫.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

過氧化氫分解可得到水和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

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【題目】 Y 管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實驗。

(1)圖A Y 管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:_______________________。

(2)圖B Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象________________________,用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象______________________;若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖 C ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因______________________。

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【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是

A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變

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(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為 (填化學(xué)式)。

(2)實驗室里操作①稱為 。

(3)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是

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