實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: 該反應(yīng)屬于 分解 反應(yīng)(填“分解”或“化合”).
(3)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: .
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 驗(yàn)滿的方法是 .
(5)B裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式 .
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),收集裝置是 (填序號(hào)).
(7)有一套裝置如圖所示,請(qǐng)用它收集O2、CO2.
①用排水法收集O2時(shí),氣體從 管通入.
②用排氣法收集CO2時(shí),氣體從 管通入.
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | 制取氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇,收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性來(lái)選擇. |
解答: | 解:(1)根據(jù)常見儀器寫出名稱,a為酒精燈、b為鐵架臺(tái); (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;從反應(yīng)物和生成物的中上來(lái)看是一分多,是分解反應(yīng). (3)雙氧水是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置選擇B. (4)氧氣的密度大于空氣,所以可用E裝置來(lái)收集,驗(yàn)滿方法是帶火星的木條平放在集氣瓶口,復(fù)燃則集滿. (5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,生成氯化鈣和水和二氧化碳; (6)醋酸鈉和堿石灰都是固體,反應(yīng)條件是加熱,故發(fā)生裝置選擇A,甲烷密度比空氣小,難溶于水,故可用排水法和向下排空氣法收集. (7)①用F裝置排水法收集氧氣時(shí),氧氣密度比水小,氧氣應(yīng)從b端進(jìn)入,將水從a端排出; ②用排氣法收集CO2時(shí),二氧化碳密度比空氣大,氣體從a管通入. 故答案為:(1)酒精燈、鐵架臺(tái); (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解; (3)B;2H2O22H2O+O2↑; (4)氧氣的密度比空氣大;帶火星的木條平放在集氣瓶口,復(fù)燃則集滿. (5)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; (6)A、C或D (7)b;a. |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō):“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬。”何潔同學(xué)這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是
A.分子很大 B.分子之間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀土元素是一類有重要用途的資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
| A. | 鈰的原子序數(shù)為58 | B. | 鈰屬于非金屬元素 |
| C. | 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為是58 | D. | 鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是( 。
| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射 |
| B. | 木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧 |
| D. | 鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體 |
| B. | 通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體 |
| C. | 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑 |
| D. | 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來(lái)制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變
B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量
D、不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是________________________________________________________。
(2)圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是________________________________;
漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________________________________________________。
(3)操作過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,可能的原因有_________________________________________________________________________________________________________。
(4)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校孩賍__________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(5)改進(jìn)裝置后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此,你是否同意她的看法?________(填“同意”或“不同意”),理由是____________________________________。若要制取純水,還需采用的凈化方法是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com