Question

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）P點的含義是

t₁℃時a、c的溶解度相等

．
（2）t₂℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？

能

（填寫“能”或“不能”）．在a、b、c三種物質(zhì)中哪種物質(zhì)可能是氣體？

c

．
（3）t₂℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是

abc

（填寫物質(zhì)序號）．若a溶液中混有少量c的物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是

冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶

．
（4）將t₁℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升溫到t₂℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是

b＞a＞c

．

Answer 1

分析：由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：
（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t₂℃時，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，根據(jù)此時的溶解度可判斷物質(zhì)能否全部溶解，求出所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量；氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；
（3）t₂℃時，a、b、c之間溶解度從大到小的關(guān)系；考慮a、c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況，則可知提純a可采用的方法；
（4）t₁℃時，a、b、c三者的飽和溶液升溫至t₂℃后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大順序由各物質(zhì)的小的溶解度決定．

解答：解：由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：
（1）P點表示t₁℃時a、c的溶解度相等；
（2）t₂℃時，把30ga物質(zhì)加入50克水中充分溶解，因為此時的溶解度為50克，則50克水只會溶解25克a物質(zhì)，故不能形成80g溶液；在a、b、c三種物質(zhì)中c物質(zhì)可能是氣體；
（3）t₂℃時a、b、c之間溶解度從大到小的關(guān)系為：abc；因為a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化較大，c的溶解度隨溫度升高而減小，則可知若a溶液中混有少量c的物質(zhì)，提純a可采用的方法是冷卻降溫結(jié)晶（或冷卻結(jié)晶、或冷卻熱飽和溶液等）；
（4）t₁℃時，a、b、c三者的溶解度由大到小的順序是：b＞a=c，t₁℃時，a、b、c三者的飽和溶液升溫至t₂℃后，ab變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶解的物質(zhì)還是和先前的t₁℃相同，而c的溶解度減小，析出晶體，根據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式

溶解度

溶解度+100g

×100%，則溶質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小順序是b＞a＞c；
故答案為：（1）t₁℃時a、c的溶解度相等；
（2）能；c；
（3）abc；冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶；
（4）b＞a＞c．

點評：本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用．