【題目】決定元素種類的是

A．核電荷數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．原子量

【答案】A

【解析】

試題分析：元素：具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故元素的種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定，故選A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）2013年12月2日，我國“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察�！坝裢谩痹虑蜍嚨妆P和車輪由鋁合金材料制成�？匆娪裢密嚱馉N燦的車身后，小聰同學想到家里新?lián)Q的水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加。

（1）【知識回放】

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。

（2）【作出猜想】

猜想1．Cr>Fe>Cu；

猜想2．Fe>Cu >Cr；

猜想3．你的猜想是 ____。

【查閱資料】

①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（3）【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色

______

（4）【結(jié)論與解釋】

小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是：猜想 正確。

（5）【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應 （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式 ________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

C．丁一定是該反應的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護的角度來看，最理想的能源是

A．煤炭 B．石油 C．氫氣 D．木材

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氧氣和二氧化硫的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則該混合氣體中氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中前者是純凈物，而后者是混合物的是

A．凈化后的空氣、氧化鎂

B．浮有冰塊的水、澄清的石灰水

C．生理鹽水、高錳酸鉀分解反應后的剩余固體

D．氯化鉀、液態(tài)氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別對應四種操作過程，其中不正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）在____℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。

（2）t2℃時，100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_ ___，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，應加水 g。

（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是___ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品。回答下列問題：

（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量，③量取，④ （填步驟名稱）。

（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用 （填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學觀察方式正確的是 （填序號）。

（4）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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