區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法都正確的是( )

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

羊毛線與滌綸線

點(diǎn)燃，聞氣味

觀察顏色

B

空氣和二氧化碳

伸入帶火星的木條

澄清的石灰水

C

黃金和黃銅

觀察顏色

加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

D

碳銨和磷礦粉

觀察顏色

聞氣味

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A．原子構(gòu)成分子，物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

只用一種試劑鑒別BaCl2 NaCl K2CO3三種無(wú)色溶液，選用的試劑是

A. 石蕊試液 B. 澄清石灰水 C. 稀硫酸 D. 硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是

A. 酸雨 B. 溫室效應(yīng) C. 霧霾 D. 可吸入顆粒物增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“蔬菜水中游，土豆空中掛”北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無(wú)土栽培生長(zhǎng)的無(wú)塵土豆已經(jīng)上市，喜受市民歡迎。

(1)土豆做為主食可以為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是___________,土豆中淀粉在人體最終會(huì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，其化學(xué)式為_(kāi)_______,其在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，為_(kāi)__________________提供能量。

(2)植物對(duì)其所在的營(yíng)養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)元素要求不同：如菠菜、白菜等葉菜類(lèi)要葉色濃綠，營(yíng)養(yǎng)液要增加____元素的供應(yīng)：南瓜和馬鈴薯等要增加磷元素的供應(yīng)，它的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物的___________等功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）

A．用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3＋6HCl=2FeCl2＋3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B．用二氧化碳制碳酸飲料 CO2＋H2O=H2CO3 化合反應(yīng)

C．用銅和稀硫酸溶液反應(yīng)制備銅：Cu+H2SO4=H2+CuSO4 置換反應(yīng)

D．用氫氧化鈉制碳酸鈉 Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示簡(jiǎn)易滅火器。

瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,同學(xué)們欲對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)的成分有哪些？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：可能有Na2SO4和Na2CO3

猜想2：只有___________。

猜想3：可能有Na2SO4和H2SO4。

猜想4：可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。

【討論與交流】甲同學(xué)認(rèn)為猜想4無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，其理由是_______。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）為驗(yàn)證猜想2，乙同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確。乙的實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是____________。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為驗(yàn)證猜想3，可選用碳酸鈉溶液做試劑。若猜想3是正確的，判斷的依據(jù)為_(kāi)_____。

（3）若驗(yàn)證猜想1是否正確，下列試劑中可選用的有______（填序號(hào)）。

①氫氧化鈉溶液 ②硝酸鋇溶液和稀硝酸 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 大理石用作建筑材料 B. 干冰用于食品冷藏

C. 氦氣填充氣象氣球 D. 熟石灰中和土壤酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

宏觀、微觀從不同的角度讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)世界，請(qǐng)用微觀知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

（1）水結(jié)冰，體積變大。

（2）電解水的實(shí)質(zhì)。

（3）空氣是混合物。

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