實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②連接裝置，檢查裝置氣密性；③給集氣瓶蓋上玻璃片；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽；⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中；⑨給固體藥品加熱；⑩整理儀器。則正確的操作順序?yàn)椋ā。?/p>

A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨　         　B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩

C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦　　         D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量的石灰水

B．

用帶火星的木條伸入瓶中

　

C．

用燃著的木條伸入瓶中

D．

分別加入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


或“熄滅酒精燈”），請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式                                          ；若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，下列解釋不合理的是       （填序號(hào)）。

A．裝置可能漏氣              B．藥品用量可能不足

C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置        （選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是                           。

（4）若用裝置E收集CO2，驗(yàn)滿的方法是                                      ；若用裝置E檢驗(yàn)CO2，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放                      ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                        

（5）已知：氨氣是一種沒(méi)有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為           （選填序號(hào)）收集方法是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是                                       (    )

編號(hào)

事實(shí)

結(jié)論

A．

過(guò)濾后濾液依然渾濁

濾紙肯定破損了

B．

某物質(zhì)只由一種元素組成

該物質(zhì)不一定是單質(zhì)

C．

給固體加熱時(shí)試管破裂

試管口肯定沒(méi)有略向下傾斜

D．

某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O

該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（  ）

  A．鐵鑄成鍋    B.葡萄釀成酒          C.木柴燃燒     D．面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧分子的是（  ）

A. 空氣           B. 蒸餾水         C. 二氧化碳        D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水時(shí)用的是______流電，可以觀察到兩試管內(nèi)都有________產(chǎn)生；用___________的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，出現(xiàn)________________的現(xiàn)象，說(shuō)明該氣體是______氣；用___________的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，出現(xiàn)________________的現(xiàn)象，說(shuō)明該氣體是______氣；負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為 __________；質(zhì)量比為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 R2＋離子核外共有n個(gè)電子，則R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（    ）

A．n＋2           B．n－2           C．n            D．2n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

    實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）

    350

  ③

  KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）

    370

  ④

  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)　　與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是　　．

【反思】

（1）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和　　不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證　　；

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究 （探究一種因素即可）．

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