【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是(

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24B.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為21

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為223

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水,反應(yīng)的方程式是:。

A、由丙物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖可知,丙的化學(xué)式是CH3OH,相對(duì)分子質(zhì)量是:12+1×4+16=32,不符合題意;

B、由上述方程式可知,生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為11,不符合題意;

C、由上述方程式可知,每4個(gè)反應(yīng)物的分子生成了2個(gè)生成物的分子,反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化,不符合題意;

D、由反應(yīng)的方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44:(3×1×2=223,符合題意。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. m=2,則n=23 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4

C. 當(dāng)m=3時(shí),溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)56g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,圖A是氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用B裝置收集氧氣,進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是______(“a”“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識(shí),完成下列各題.

(1)通過(guò)下圖電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)a管中氣體的操作,先_____,再打開活塞.

(2)電解水的微觀示意圖如下圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_________________

(3)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.

物   質(zhì)

氧  氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

2

2

16

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

24

20

x

①該反應(yīng)中氧氣和二氧化碳變化的質(zhì)量比為__________

x的數(shù)值為____________

(4)(Si )是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2X↑.則X的化學(xué)式為______

(5)根據(jù)(4)的原理,要制備56kg硅,需要二氧化硅的質(zhì)量是________

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【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后,進(jìn)行了梳理,共中正確的是( 。

A. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO、Fe2O3FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到。CaCl2CaCO3、CaOH2

C. 氮元素的化合價(jià)由高到低:HNO3、NH3NO

D. 空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小:O2、N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是(

A. 圖線ab分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況

B. 鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余

C. 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余

D. 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

(1)②中活性炭的作用是__________(填字母,下同),④中超濾膜的作用是__________。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___________方法。

(3)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)看到“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說(shuō)法,不知是否屬實(shí),于是和小組同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

探究二氧化碳的制備

因?qū)嶒?yàn)室暫時(shí)缺少大理石,于是小組同學(xué)從下列四種試劑中選擇了兩種來(lái)制取二氧化碳,他們選擇的是_____。

A 碳酸鈉固體 B 木炭 C 氯化鈉固體 D 稀硫酸

實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)根據(jù)所選試制,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并制取了所需的二氧化碳。

他們所選裝置的連接順序是_____。(填寫儀器接口的順序)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的部分信息,請(qǐng)讀表回答:

1)以8號(hào)元素為例,寫出元素周期表提供的信息___________________;(任答一點(diǎn))

2)如圖表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是_______________________。

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