Question

化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．日常生活中有許多化學(xué)現(xiàn)象，我們的生活離不開(kāi)化學(xué)，回答下列問(wèn)題．
（1）詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義．詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是________
（2）“蘋(píng)果花”近年來(lái)成了人們放在案頭、車內(nèi)的時(shí)尚飾品．它那兩片綠色厚潤(rùn)的葉片和中心花朵會(huì)不停地歡快擺動(dòng)．誰(shuí)為“蘋(píng)果花”提供了源源不斷的動(dòng)力呢？是硅太陽(yáng)能電池．畫(huà)出硅原子結(jié)構(gòu)示意圖
________
（3）熱敷袋主要用于治療關(guān)節(jié)痛、軟組織損傷、胃寒等，熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽．此熱敷袋使用時(shí)為什么會(huì)發(fā)熱呢？________
（4）晉梅中學(xué)新校園建成，用到了大量的建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等．對(duì)上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是________
A．碳酸鈣～鹽　 B．鋼～單質(zhì)　C．生石灰～氧化物　 D．聚氯乙烯～有機(jī)物
這段時(shí)間體育館正在裝修，在粉刷墻壁時(shí)用到的是石灰漿，為了讓墻壁快點(diǎn)干燥通常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，這是為什么呢？寫(xiě)出化學(xué)方程式________．總結(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．根據(jù)以上反應(yīng)可以總結(jié)出堿有什么化學(xué)性質(zhì)：________．

Answer 1

解：（1）詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義．詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖
（3）鐵屑做負(fù)極，碳粉做正極，食鹽做電解質(zhì)溶液，再用木屑或者吸水紙之類防治漏液，一個(gè)簡(jiǎn)單的原電池原理（金屬的吸氧腐蝕）就構(gòu)成了熱敷袋的原理．
（4）鋼是合金，不是單質(zhì)．故選B；室內(nèi)生個(gè)炭火盆發(fā)生反應(yīng)：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O、總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)：堿能與酸性氧化物反應(yīng)．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)；
（2）；
（3）鐵屑做負(fù)極，碳粉做正極，食鹽做電解質(zhì)溶液，再用木屑或者吸水紙之類防治漏液，一個(gè)簡(jiǎn)單的原電池原理（金屬的吸氧腐蝕）就構(gòu)成了熱敷袋的原理．
（4）B、CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O、堿能與酸性氧化物反應(yīng)．
分析：（1）詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖
（3）鐵屑做負(fù)極，碳粉做正極，食鹽做電解質(zhì)溶液，原電池（金屬的吸氧腐蝕）就構(gòu)成了熱敷袋的原理．
（4）鋼是合金，不是單質(zhì)．故選B；室內(nèi)生個(gè)炭火盆發(fā)生反應(yīng)：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O、總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)：堿能與酸性氧化物反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：日常生活中有許多化學(xué)現(xiàn)象，我們的生活離不開(kāi)化學(xué)．如詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義．詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．