分析 假設(shè)與猜想:根據(jù)有機物中都含有碳元素;
實驗設(shè)計:(2)根據(jù)含有碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳分析;
證據(jù)與結(jié)論:實驗(1),根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
實驗(2),根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁分析;
分析與交流:根據(jù)實驗(1)和實驗(2)沒有驗證的是氧元素,根據(jù)燃燒需要氧氣論證;
解答 解:實驗設(shè)計:(2)由題意知,驗證有機物中含有碳元素,可以驗證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳,即用澄清的石灰水,故填:澄清的石灰水;
證據(jù)與結(jié)論:實驗(1),由質(zhì)量守恒定律知,產(chǎn)物中有水生成,說明原料中一定含有氫元素,故填:H;
實驗(2),如有碳元素,則二氧化碳生成,燒杯內(nèi)壁附著的澄清的石灰水就會變渾濁,故填:澄清石灰水變渾濁;
分析與交流:實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素,因為燃燒需要氧氣,故填:氧元素有可能來自空氣中的氧氣;
答案:
【實驗設(shè)計】(2)澄清石灰水;
【證據(jù)與結(jié)論】H;澄清石灰水變渾濁;
【分析與交流】O;蠟燭燃燒時與空氣中氧氣反應(yīng),反應(yīng)物提供了氧元素
點評 可燃物燃燒生成水,說明可燃物中含H元素;可燃物燃燒生成二氧化碳,說明可燃物中含C元素.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①固體中氧元素質(zhì)量 | B. | 圖②生成氧氣的質(zhì)量 | ||
C. | 圖③固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù) | D. | 圖④固體中物質(zhì)的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍色 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 | |
C. | 點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由五種元素組成 | |
B. | Si的化合價為+4價 | |
C. | 各原子個數(shù)比Mg:Si:O:H=3:2:5:4 | |
D. | 各元素的質(zhì)量比Mg:Si:O:H=9:14:36:1 |
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