【題目】青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食合理。

（1）有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入_____（填序號(hào)）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無(wú)機(jī)鹽的是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

②其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、_____、糖類(lèi)。

③食用300g該糕點(diǎn)，為人體提供鈣元素的質(zhì)量是_____mg。

（3）直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類(lèi)是_____（用化學(xué)式表示），寫(xiě)出該物質(zhì)在大自然中產(chǎn)生過(guò)程的名稱(chēng)_____。

【答案】① CaCO3 油脂 480 C6H12O6 光合作用。

【解析】

（1）由于蔬菜、水果含有豐富的維生素，有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，會(huì)造成由于攝入維生素不足而引起影響生長(zhǎng)發(fā)育；故填：①；

（2）①由表中成分可知，屬于無(wú)機(jī)鹽的物質(zhì)是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3；故填：CaCO3；

②在人體中能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)；故填：油脂；

③食用300g該糕點(diǎn)，為人體提供鈣元素的質(zhì)量是：×400mg×＝480mg；故填：480；

（3）直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類(lèi)是葡萄糖C6H12O6，在自然界中，綠色植物的光合作用可以產(chǎn)生葡萄糖；故填：C6H12O6；光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____，②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____（填字母序號(hào)）。

（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是_____。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，二氧化硫的密度比空氣大，且會(huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，用圖2甲乙裝置收集并處理尾氣的連接順序?yàn)椋?/span>_____（填字母），乙裝置中漏斗的作用為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持等固定裝置圖略），針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)，錯(cuò)誤的是

A．若觀察到紅墨水向右移，則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象

B．為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可改用氫氧化鈉固體

C．在打開(kāi)活塞a之前應(yīng)先打開(kāi)橡皮管上的止水夾

D．為了使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力，可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50

B. 溫度低于t1℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)

C. t2℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙

D. 甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅和氧化銅的固體混合物粉末，為研究其組成情況，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)樣品中單質(zhì)Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

(3)第一次反應(yīng)后所得316g濾液中的溶質(zhì)是______

(4)根據(jù)已知條件列出求解300g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式______。

(5)若向最終濾液中加入76g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

(6)配制上述所需的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和水的質(zhì)量比是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某工廠化驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。

（1）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液50 g，需要固體氫氧化鈉________g和水__________mL。

（2）洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗該氫氧化鈉溶液40 g，洗滌后溶液呈中性。求在這一定量的石油產(chǎn)品里H2SO4的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問(wèn)題。

（1）烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____ （填化學(xué)式），觀察到火焰 呈黃色戒橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____ （填“大”戒“小”）。

（2）清蒸魚(yú)富含_____（填“油脂”或“蛋白質(zhì)”。魚(yú)是人體攝入鐵元素的 食物來(lái)源之一，人體缺鐵會(huì)引起_____。

（3）聚乙烯能回收再利用，因?yàn)樗哂?/span>_____性。廢棄塑料不回收會(huì)造成_____污染。

（4）面料中為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服，其主要成分為合成纖維，請(qǐng)利用化學(xué)方法鑒別“冰 蠶絲”和羊毛絲_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸氣能與鐵粉在高溫下反應(yīng)，生成氫氣和鐵的一種氧化物X．為驗(yàn)證生成物的成分，現(xiàn)稱(chēng)量一定量鐵粉，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)收集氫氣的試管口向下是因?yàn)?/span>_____，點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)_____

(2)氧化物X的成分確定：

（初步判斷）已知鐵的氧化物中氧化亞鐵、四氧化三鐵均為黑色、氧化鐵為紅色，且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。寫(xiě)出判斷氧化物成分的簡(jiǎn)單方法_____。

（定量測(cè)量）通過(guò)測(cè)定氧化物X中鐵、氧兩元素質(zhì)量比，可確定氧化物X的種類(lèi)。簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定方法__。若氧化物X為四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____；圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____；

（2）鋁元素的原子序數(shù)為_____；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____；

（3）在CDEF四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微粒化學(xué)性質(zhì)有相似性的一組是_____和_____；

（4）A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案