下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①________②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______； 若用 E 裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái) 的操作是________，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧氣不純，可能的原因是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取干．燥．的氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________填字母）裝置 B 中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸到液面下，原因是________。

（4）NH3 是一種極易溶于水（溶于水稱為氨水）、密度比水小的氣體，若要得到干燥的 NH3， 以下干燥劑不能用于干燥 NH3 的是________（填字母）。

A 濃硫酸 B 氫氧化鈉 C 氧化鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

車用 乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料。裝運(yùn)乙醇的包裝箱需張貼的標(biāo)志是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市2019屆中考化學(xué)一模試卷 題型：計(jì)算題

將150g氫氧化鈉溶液倒入50g稀鹽酸中，兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%．則該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市2019屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是（　　）

A. 除去CaCl2溶液中的少量稀鹽酸：加入過(guò)量的CaCO3，過(guò)濾

B. 除去CaO中的少量CaCO3加入足量水，過(guò)濾

C. 鑒別稀鹽酸和稀硫酸：加入少量氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象

D. 檢驗(yàn)碳酸鈉中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019年化學(xué)科二模試卷word 題型：填空題

金屬鈷和錳及它們的化合物用途廣泛，請(qǐng)根據(jù)題目回答。

（1）部分錳的化合物的顏色及溶解性見(jiàn)下表：

物質(zhì)

KMnO4

MnO2

MnO

Mn3O4

MnSO4

MnCO3

顏色

黑色

黑色

綠色

黑色

白色

白色

溶解性

易溶

難溶

難溶

難溶

易溶

難溶

①上述固體中，顯綠色的是_____。

②若向 MnSO4 溶液的試管中滴入 Na2CO3 溶液，化學(xué)方程式是_____。

③下圖表示上述反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫(xiě)出以下圖形代表的離子：______、______

（2）已知 Co2O3 固體黑色粉末，CoSO4 溶液是粉紅色的。向盛有 Co2O3 的試管里加入稀硫酸， 發(fā)生反應(yīng) 2Co2O3+4H2SO4===4CoSO4+O2↑+4H2O。預(yù)設(shè)觀察到的現(xiàn)象是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019年化學(xué)科二模試卷word 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是

A. CO2 中混有少量的 CO，可通過(guò)點(diǎn)燃混合氣體的方法把 CO 轉(zhuǎn)化為 CO2

B. 與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質(zhì)

C. 二氧化碳和一氧化碳都可以使動(dòng)物死亡，所以都有毒性

D. 碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2是一種寶貴的碳氧資源。某興趣小組對(duì)CO2的研究如下：

已知：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。

Ⅰ．CO2的制備和收集：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

（2）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式_____。圖中裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是_____。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母）。

a.向上排空氣法 b.向下排空氣法 c.排飽和NaHCO3溶液法

Ⅱ．CO2的利用：

全球能源生產(chǎn)正向“氫能經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，以CO2和可再生生物資源（如纖維素等）為原料生產(chǎn)氫氣已成為能源研究的重點(diǎn)。下圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖：

（4）該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為：太陽(yáng)能→生物質(zhì)能→氫能→_____。

（5）該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

（6）與電解水相比，該模式制取氫氣的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

Ⅲ．探究CO2與NaOH的反應(yīng)：

（7）如圖裝置，氣密性良好。在A處放置適量干冰，B處裝入適量的濃NaOH溶液，燒杯中加入足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是_____。

（8）一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：乙中_____，B中_____，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出CO2與NaOH反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省濱江校區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．

（進(jìn)行猜想）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：

猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：______； 猜想三：Fe＞Cu＞R

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

______

猜想一正確

乙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率______（填“快”或“慢”）

丙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒

寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______．

（交流反思）三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種．

（歸納總結(jié)）他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有：

（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；

（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；

（3）金屬與______是否反應(yīng)．

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