6．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2 和N2
B．H2 和CH4 在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
C．一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
D．NaOH 固體潮解、變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和CO2 有關(guān)

分析 A、根據(jù)工業(yè)上制氧氣的原理解答；
B、根據(jù)可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸解答；
C、根據(jù)合金的特性解答；
D、根據(jù)NaOH 固體潮解、變質(zhì)的原因解答．

解答 解：
A、工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，采用分離液化空氣的方法制備O2 和N2 故正確；
B、可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，H2 和CH4 在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度，故正確；
C、一般情況下，合金的熔點(diǎn)比組成合金的純金屬低，硬度比組成合金的純金屬高，故錯(cuò)誤；
D、氧化鈉固體具有吸水性，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)．故正確．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 明確業(yè)上制氧氣的原理，可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，合金的特性，氫氧化鈉的性質(zhì)是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在實(shí)驗(yàn)室中，將含有氯化鈉、氧化銅、氯化銀的固體混合物分離，應(yīng)選用的一組試劑是（　�。�
A．水、氫氧化鈉、鹽酸B．水、氫氧化鉀、硝酸
C．水、氫氧化鈉、硝酸D．水、氫氧化鉀、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)與生活息息相關(guān)
（1）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的Ca（鈣）元素．
（2）活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有害氣體，這是利用活性炭的吸附性．
（3）洗潔精能清除油污，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽?br />（4）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（5）每年4月22日為“世界地球日”，下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC（填序號(hào)）
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B、開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能，水能等無(wú)污染能源
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
（6）某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如圖所示
①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；
②該元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
③在化合物Na2O2中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2016年世界環(huán)境日的 主題確定為：“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”．下面做法符合這一主題的是（　�。�
A．大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用
B．推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)
C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D．生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中，正確的是（　�。�
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．原子核中一定有質(zhì)子和中子
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．向不飽和溶液中加入足量該溶質(zhì)一定能形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．空氣B．O3C．CO2D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹，是因?yàn)槎即嬖贖+粒子（填微粒符號(hào)）．
（2）鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同（微觀解釋）．
（3）硫酸銅、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是CuSO4（填化學(xué)式）．
（4）如圖1所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中 表示氧原子， 表示銅原子，表示氫原子．

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，并推測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t色．
（5）在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充反應(yīng)后溶液中存在的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．如圖是有關(guān)鐵的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）鐵絲在O2中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，圖中“□”內(nèi)應(yīng)填寫鹽溶液，鐵與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件是鐵的活動(dòng)性大于鹽溶液中金屬的活動(dòng)性；
（2）寫出赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）鐵生銹是鐵與空氣中的O2和水蒸氣共同作用的結(jié)果，請(qǐng)你寫出一種防止鐵制品銹蝕的措施涂油、刷漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在“氯化鈉、碳酸鈣、小蘇打、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì)（填化學(xué)式）填空：
（1）用作復(fù)合肥料的是KNO3；
（2）在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是NaCl；
（3）可用作補(bǔ)鈣劑的是CaCO3；
（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分的是NaHCO3．

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