【題目】利用如圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)（部分固定裝置略）。

①儀器a的名稱_____；裝置A中反應的化學方程式_____；

②裝置C 的作用_____； 裝置D中反應的化學方程式為_____；

③裝置E中固體由黑色變成亮紅色，反應化學方程式為_____；

④裝置F是安全瓶，其作用是_____；

⑤把裝置A中換成酒精燈，可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。試管中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的數(shù)據(jù)見如表。

反應時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

Ⅰ．共制得氧氣的質(zhì)量是_____g；

Ⅱ．參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_____mol（通過化學方程式列式計算）

【答案】 試管��； CaCO3CaO+CO2↑　； 除去混合氣中額二氧化碳��； CaO+H2O=Ca（OH）2��； CuO+COCu+CO2��； 防止澄清石灰水倒流，炸裂玻璃管��； 9.6　g； 0.2　mol

【解析】①儀器a的名稱是試管；碳酸鈣在高溫的條件下煅燒分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應方程式為CaCO3CaO+CO2↑；

②裝置E中是用一氧化碳還原氧化銅的實驗，為了不影響該實驗，故要用足量的氫氧化鈉將混合氣體中的二氧化碳除盡，故裝置C 的作用是除盡混合氣體中的二氧化碳氣體；裝置D中是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；

③裝置E中是氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應方程式為CuO+COCu+CO2；

④裝置F的作用是防止澄清石灰水倒流，炸裂玻璃管；

⑤Ⅰ.由表可知，反應前各物質(zhì)的總質(zhì)量為26.0g，反應后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為16.4g，故生成氧氣的質(zhì)量為26.0g-16.4g=9.6g；

Ⅱ．設參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是xmol

2KClO32KCl + 3O2↑

2 96

X 9.6g

= 解得x=0.2mol

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】提倡“綠色旅行”，保護“生態(tài)環(huán)境”，請回答下列問題。

（1）小麗一家去露營，媽媽準備的食物中，富含蛋白質(zhì)的是______（填字母序號）。

a. 香蕉 b. 面包

c. 魚肉 d. 牛奶

（2）用輕便的鋰電池電動自行車解決露營地附近的交通問題，該電動自行車騎行過程中，電池內(nèi)發(fā)生化學反應時，將______能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）他們到達了露營目的地。

①大家共同搭建好帳篷。下列用品中，由有機合成材料做成是______（填字母序號）。

a. 尼龍篷布 b. 鋼制撐桿 c. 羊毛毯子

②小麗用便攜式微型凈水器（如圖）去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆�；钚蕴�、壓縮活性炭棒等，其中活性炭在凈水過程中主要起 ______作用。

（4）小麗撿來了很多樹枝，開始生火。

①引燃樹枝時，需將樹枝架空，其目的是______。

②大家還準備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是______。

（5）小麗還帶來了自熱米飯，其中氧化鈣能與水反應，此反應可用于______ （填字母序號）。

A．干燥劑 B．制熟石灰 C．加熱食物

（6）野炊的鐵鍋，是利用其______和延展性，鐵鍋洗后放置易生銹，如何防止其生銹______。

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【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列有關該物質(zhì)的說法不正確的是

A. 從分類角度看：α-丙氨酸屬于有機物

B. 從量的角度看：在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比為3：7：2：1

C. 從變化角度看：α-丙氨酸全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 從微觀角度看：α-丙氨酸是由分子構(gòu)成

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（3）溫室效應與大氣中的二氧化碳含量增多有關�？諝庵卸趸荚龆嗟闹饕蚴�_____；科學研究表明，在一定條件下可通過下述反應，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X：CO2+4H2X+2H2O，則X的化學式為_____。

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A. 反應前后分子總數(shù)不變

B. 反應中 X、Z 兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 3:7

C. 反應中 Y 和 W 的物質(zhì)的量之比為 4:5

D. 參加反應的 Y 中氮元素的質(zhì)量一定等于生成 Z 的質(zhì)量

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【題目】以下是有關氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實驗。

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(2)氨氣與酸反應可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸)，就有大量白煙產(chǎn)生，請解釋白煙產(chǎn)生的原因。______________________________________

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【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，某同學對粗鹽進一步提純的實驗操作過程如圖所示：

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(2)步驟②所加試劑X的化學式為__________。

(3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______________________________。

(4)步驟⑤過濾實驗，制作過濾器的正確順序為______________________________。

過濾后所得濾渣的化學式為______________________________。

(5)步驟⑦蒸發(fā)實驗除去_________________________(填化學式)得到精鹽。

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【題目】如圖，甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）；寫出甲的離子符號：______，甲元素形成的堿的化學式為_____________；圖乙表示_____元素（填元素名稱）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，寫出乙的單質(zhì)的化學式__________，甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。

(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是________。

A．核能 B．太陽能 C．氫能 D．汽油

(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(填“大于”“等于”或“小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X，則X的化學式為______________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為_____________。

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