（3分）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。

(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為__              __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為         
(3)按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為            mg（精確到0.1）。
(1)430   （2）11：112     （3）37.2
(1)由葡萄糖酸鈣的化學(xué)式(C6H11O7)2Ca可知，其相對分子質(zhì)量=（12×6＋1×11＋16×7）×2+40＝430   
（2）在葡萄糖酸鈣[(C6H11O7)2Ca]中，氫、氧元素的質(zhì)量比為1×11：16×7＝11：112     
（3）2×1×0.2g×40/430="0.0372g=37.2" mg
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）右圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：

（1）Vc的化學(xué)式為        ；     
（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為    ；
（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿    g即可達到服用上述Vc片的效果。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

在一燒杯中盛有42.2g碳酸鈣和氯化鈣的粉末狀混合物，向其中加入116.6g水，使氯化鈣完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸，燒杯中剩余固體（加水溶解后剩余固體）的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意完成下列問題：
當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中A點時，求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時生成氫氣0.4g。試計算：
（1）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計算結(jié)果保留到0.01%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）蘋果醋成為現(xiàn)代餐桌上的新寵，其主要成分的化學(xué)式為C4H6O5，試計算
（1）蘋果醋的相對分子質(zhì)量是 　　　　
（2）果醋中C、H、O三種元素的質(zhì)量比　　　　
（3）蘋果醋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

20℃時，向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體（溫度保持不變，水分蒸發(fā)不計）。下列圖象能表示這一過程中，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入的KNO3晶體質(zhì)量而變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入10g 碳酸鈣，若使天平最終平衡，向右盤燒杯中加入下列
A．5.6g鐵粉B．5.6g氧化鈣C．10.6g碳酸鈉D．10g 碳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某化學(xué)實驗小組要檢測黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入30g稀硫酸，充分反應(yīng)后測得實驗結(jié)果如下：
實驗次數(shù)
1
2
3
稀硫酸質(zhì)量
10g
10g
10g
氫氣質(zhì)量
0.04g
m
0.02g
 
請計算：（1）第二次實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=           g。
（2）黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是
A．16B．32C．64D．96

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同步練習(xí)冊答案