（10寬甸）23.為了測(cè)定某些磁鐵礦中四氧化三鐵的質(zhì)量，甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)磁鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的原理，分別利用兩種方法測(cè)定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知磁鐵鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（假設(shè)磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：Fe3O4+4CO 3Fe + 4CO2。（計(jì)算最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（1）甲組同學(xué)取該磁鐵樣品10g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，并將產(chǎn)生的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中，溶液的質(zhì)量增加了5.5g。請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）乙組同學(xué)取該磁鐵樣品10g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為8g。請(qǐng)你根據(jù)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）解：設(shè)樣品中Fe3O4的質(zhì)量為x。
Fe3O4+4CO 3Fe + 4CO2
232                176
x                  5.5g
 解得x=7.25g
樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答：略
（2）解：設(shè)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為x。
Fe3O4+4CO 3Fe + 4CO2
232           168
10g-x         8g-x
 解得x="2.75g"
樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答：略
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分） 美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子[C3H4O]，星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源。請(qǐng)完成下列計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）其分子中各原子個(gè)數(shù)比是               。
（2）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       。
（3）100g甲烷與     g該物質(zhì)所含碳元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10湖北省黃石市24）將11g含少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的碳酸鈉固體，加入到43.8g鹽酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生CO2氣體4.4g,請(qǐng)計(jì)算：
（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10湖北省襄樊市23）249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2010．浙江麗水36）．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)反應(yīng)①中可用 ▲ (填化學(xué)式)作還原劑；
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲  接觸；
(3)早在西漢時(shí)期，我國(guó)勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硫酸銅溶液多少千克?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10濰坊24）．(10分)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打，是一種白色固體，是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，它能與稀硫酸等酸反應(yīng)生成CO2。試回答：

(1) 寫(xiě)出NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
(2)如何用98％的硫酸(密度為1．849／mL)配制980918．4％的硫酸溶液?
                                                                                
                                                                        。
(3)現(xiàn)將45g NaHCO3(混有KHCO3)固體粉末加入100mL稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后使氣體全部逸出，固體粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2體積的關(guān)系如圖(該狀況下，CO2的密度為2g／L)。通過(guò)計(jì)算：
①求100mL稀硫酸中硫酸的質(zhì)量。
②若稀硫酸為120mL時(shí)，加入固體粉末為58.5g，求產(chǎn)生CO2的體積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2011年江蘇無(wú)錫，36題）在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)生氫氣    g,剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是              。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能，在生活中有廣泛的用途。曉軍同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑樣品組成，分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
 
1
2
3
4
樣品質(zhì)量/g
25.0
25.0
25.0
30.0
稀硫酸質(zhì)量/g
80
100
120
100
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g
0.4
0.5
0.5
0.5
 
計(jì)算：
（1）黃銅樣品（25.0g）中鋅的質(zhì)量
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但目前有不法分子將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金，人稱“偽黃金”，   （其反應(yīng)化學(xué)方程式為：ZnCO3+C+Cu2O Zn+2Cu+2CO2↑）然后加工成“黃金”飾品出售，非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。
（1）列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法：                           ；
（2）按以上化學(xué)方程式計(jì)算，得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比           ；
（3）按以上化學(xué)方程式計(jì)算，若得到了26.4gCO2，消耗Cu2O的質(zhì)量是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（4）請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”：                。

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