【題目】以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | |
Na2CO3的溶解度(g/100g水) | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 |
A. 40℃的飽和Na2CO3溶液升溫到60℃,會(huì)析出晶體
B. 60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼燒,可得到NaHCO3晶體
C. 30℃的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的Na2CO3溶液降溫到20℃,有晶體析出
D. 20℃的飽和Na2CO3溶液中通足量CO2,生成的NaHCO3會(huì)部分析出
【答案】B
【解析】
A、40℃到60℃時(shí),碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減小,所以40℃的飽和Na2CO3溶液升溫到60℃,會(huì)析出晶體,說(shuō)法正確;故不符合題意;
B、碳酸氫鈉受熱會(huì)分解,所以NaHCO3溶液蒸干并充分灼燒,得到的是碳酸鈉,說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;
C、20℃時(shí)碳酸鈉的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,所以30℃的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的Na2CO3溶液降溫到20℃,有晶體析出,說(shuō)法正確;故不符合題意;
D、Na2CO3溶液中通足量CO2生成NaHCO3,由化學(xué)方程式可知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3質(zhì)量會(huì)增加,而20℃時(shí)Na2CO3的溶解度大于NaHCO3的溶解度,所以20℃的飽和Na2CO3溶液中通足量CO2,生成的 NaHCO3會(huì)部分析出,說(shuō)法正確;故不符合題意;
故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)煤、天然氣和_________通常稱(chēng)為化石燃料。
(2)天然氣的主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷燃燒的方程式_____________。
(3)上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園內(nèi)使用電動(dòng)車(chē),有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是________(填化學(xué)式);造成酸雨的是________(填化學(xué)式)。
(4)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_____(填字母序號(hào))。
A少用一次性的木筷 B用完電器后拔掉插頭 C大力發(fā)展火力發(fā)電 D優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為 A 物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),M、N 兩點(diǎn)分別表示 A 物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實(shí)現(xiàn) M、N 間的 相互轉(zhuǎn)化的是(A 從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)( 。
A. 從 M→N:先將 M 降溫再過(guò)濾,再將其升溫
B. 從 M→N:先將 M 升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
C. 從 N→M:先向 N 中加入適量固體 A 再降溫
D. 從 N→M:先將 N 降溫再加入適量固體 A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的部分儀器。
(1)請(qǐng)用所提供儀器的字母序號(hào)進(jìn)行填空.
①用于保存高錳酸鉀的容器是______
②用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_________
③用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器________
④進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),盛放硫粉的儀器是____
(2)儀器的使用講究規(guī)范,請(qǐng)按照儀器使用的規(guī)范填空.
①將G中的過(guò)氧化氫溶液傾倒時(shí),試劑瓶蓋要_______放。
②向量筒中滴加液體時(shí),滴管的下端應(yīng)懸垂于量筒口____(填“里面”或“上方”)。
③酒精燈火焰分三層,給物質(zhì)加熱時(shí),用酒精燈火焰的________部分。
④洗涮試管干凈的標(biāo)志是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和KCl的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示:
(1)t3℃時(shí),KNO3的溶解度為________。
(2)將t3℃時(shí)KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的KCl溶液,需加水________g(精確到0.1g)。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn)通常需要的儀器有燒杯、量筒、________ (填字母標(biāo)號(hào))。
A托盤(pán)天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒
(3)現(xiàn)有t2℃時(shí)KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā),下列關(guān)系一定成立的是_______(填字母標(biāo)號(hào))。
A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B分別降溫到t1℃,析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量
C分別升溫至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D保持t2℃不變,分別加入等質(zhì)量的水,混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與自然界中礦石長(zhǎng)期接觸,常含Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2等物質(zhì),導(dǎo)致鈣離子、鎂離子含量較多,稱(chēng)之為硬水。生活中,水的硬度過(guò)高會(huì)造成一定危害。長(zhǎng)期使用硬水燒水的熱水壺,內(nèi)部會(huì)形成一層水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,說(shuō)明加熱煮沸可使這類(lèi)硬水成為軟水。其原理的流程如下、題(氣體產(chǎn)物已略去):
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)Ⅰ屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型中的________反應(yīng);反應(yīng)Ⅱ除產(chǎn)生水垢外,還有一種氣體產(chǎn)物為________;如果當(dāng)?shù)赜菜?/span>CaSO4含量較多,則水垢中還常含有少量CaSO4,CaSO4析出的原因是________。
(2)向200g水垢中加入400g過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng),測(cè)得3分鐘內(nèi)混合物質(zhì)量的變化(不考慮水與HCl的揮發(fā))如下表所示:
時(shí)間/s(秒) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 |
混合物的質(zhì)量/g | 600 | 574 | 554 | 547.2 | 547.2 | 547.2 |
①觀察到的現(xiàn)象是____
②計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng);反應(yīng)中元素化合價(jià)的變化,是電子轉(zhuǎn)移的外觀表現(xiàn)。例如在氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中,氫氣是還原劑,氧化銅是氧化劑,銅是還原產(chǎn)物,水是氧化產(chǎn)物,如圖所示:
(1)初中化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型中,化學(xué)反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)的是_____。
(2)進(jìn)一步定量分析氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中,氧化劑得電子總數(shù)_____(填“>”、“=”或“<”)還原劑失電子總數(shù)。
(3)銅能與一定濃度硝酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu+HNO3→Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O,該反應(yīng)中,還原劑是____,還原產(chǎn)物有____。如果生成的NO和NO2的分子個(gè)數(shù)比為1:1,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是_______.
(2)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉K1和K2,加熱C一段時(shí)間后再通入CO2,觀察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)K2,b中紙花逐漸變______,由此證明了二氧化碳能與水反應(yīng)。若打開(kāi)K1,還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)衛(wèi)生部門(mén)制定的《關(guān)于宣傳吸煙有害與控制吸煙》中規(guī)定:“中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙”,香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中有多種有害物質(zhì),其中尼古丁(C10H14N2)對(duì)人體危害最大,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 尼古丁是由26個(gè)原子構(gòu)成
B. 尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
C. 尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162
D. 尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%
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