分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”.
解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)(1)(2)(3)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)(1)(2)(3).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、化合反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在容器口塞橡膠塞時,應將橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口 | |
B. | 用量筒時,俯視讀取量筒內液體為5mL,實際上量筒內液體體積小于5mL | |
C. | 用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中,要預先在瓶中鋪一層細沙 | |
D. | 滴瓶上的滴管取液后,不用沖洗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大旭:氣球爆炸 | B. | 大峰:工業(yè)制取氧氣 | ||
C. | 大灜:燈泡通電發(fā)光 | D. | 大鹍:紙張燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應的單質是氧氣 | |
B. | 經消毒后的水是軟水 | |
C. | 反應中,只有一種元素的化合價發(fā)生了變化 | |
D. | 該反應的基本類型是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出假設 | B. | 設計實驗 | C. | 交流評價 | D. | 作出結論 |
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