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19.寫出下列反應的符號表達式:
(1)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)硫粉在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)上述反應中屬于化合反應的有(1)(2)(3).(填序號)

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”.

解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)(1)(2)(3)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)(1)(2)(3).

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、化合反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合圖1實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管 ②集氣瓶
(2)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符號表達式:甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑丙2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號).符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑試管口放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管,用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸入試管內,使試管炸裂.
(4)若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣,應該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D(填字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A、B兩種物質的組成元素相同,C、D均為氣體單質,C可供人和動物呼吸,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去,→表示生成).
(1)寫出反應①、③的化學符號表達式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)寫出A、B、C的化學式AH2O2BH2OCO2.A、B兩種物質的組成元素相同,但它們性質差異很大,主要是由于它們的分子構成不同.
(3)宏觀世界和微觀世界是有聯(lián)系的. 一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比相等(填“相等”或“不相等”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述不正確的是( 。
A.在容器口塞橡膠塞時,應將橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口
B.用量筒時,俯視讀取量筒內液體為5mL,實際上量筒內液體體積小于5mL
C.用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中,要預先在瓶中鋪一層細沙
D.滴瓶上的滴管取液后,不用沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列幾位同學對物質的變化進行了描述,它們的敘述中屬于化學變化的是(  )
A.大旭:氣球爆炸B.大峰:工業(yè)制取氧氣
C.大灜:燈泡通電發(fā)光D.大鹍:紙張燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染.下列對水消毒的微觀過程分析正確的是( 。
A.參加反應的單質是氧氣
B.經消毒后的水是軟水
C.反應中,只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
D.該反應的基本類型是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用元素符號或化學式表示:
(1)4個硫酸根離子4SO42-;
(2)氟化鈣CaF2
(3)2個氮分子2N2;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用儀器名稱填空:
(1)用作少量試劑的反應器,在常溫或加熱時使用試管;
(2)用于收集或儲存少量氣體集氣瓶;
(3)用于固定和支持各種儀器,一般用于過濾、加熱等實驗操作鐵架臺.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.小紅在實驗課上建議,用水皂水可將蒸餾水與當?shù)鼐ㄓ菜﹨^(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( 。
A.提出假設B.設計實驗C.交流評價D.作出結論

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