（2008?西寧）如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）圖中P點表示
t1℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等
t1℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等
．
（2）若使t2℃時的甲的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是
升高溫度（或增加溶劑）
升高溫度（或增加溶劑）
（寫出一種即可）．
分析：（1）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；（2）根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉化方法考慮；
解答：解：（1）曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等，所以P點表示t1℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等；
（2）使t2℃時的甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以用增加溶劑；由于甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以升高溫度，也可以使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />故答案為：（1）t1℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等；（2）升高溫度（或增加溶劑）．
點評：解答本題關鍵是要知道溶解度曲線中交點的含義，飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?西寧）（1）據(jù)報道運載“嫦娥一號”衛(wèi)星的火箭動力是由高氯酸銨（化學式：NH4ClO4）分解所提供的．反應方程式如下：2NH4ClO4
 高溫 
.
 
4X+N2↑+2O2↑+Cl2↑
①X的化學式為
H2O
H2O
，推斷的理由是
質量守恒定律（或化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變）
質量守恒定律（或化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變）
．
②N2右下角的“2”表示的含義是
一個氮分子由2個氮原子構成
一個氮分子由2個氮原子構成
；2O2左側的“2”表示的含義是
2個氧分子
2個氧分子
．
（2）如表是某礦泉水標簽中的一部分，表中有
8
8
種元素．表中化學符號表示構成物質的三種粒子中的
離子
離子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?西寧）某元素原子結構示意圖如圖所示：X的數(shù)值是
16
16
，根據(jù)元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是
④
④
．（填序號）
①最外層電子數(shù)    ②核電荷數(shù)    ③電子層數(shù)    ④相對原子質量．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年山東省棗莊市滕州市滕東中學九年級（下）摸底考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?西寧）化學小組為探究鐵，銅．鋅．銀的金屬活動性順序，設計了如圖三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小、及稀鹽酸的用量均相同）．
（1）小強同學認為通過實驗①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是；
（2）一段時間后．觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著．這說明銅比銀的活潑性（填“強”或“弱”）．該反應的化學方程式為；
（3）小華和小紅兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎上，利用金屬的不同的化學性質分別補充了一個實驗（如圖所示），都實現(xiàn)了探究目的．小華同學的實驗：X是金屬，Y是溶液；小紅同學的實驗：X是金屬，Y是溶液．

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