16．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化的過程常伴隨能量變化B．溶液一定是混合物
C．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

分析 A、化學(xué)變化過程中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化；
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；
C、根據(jù)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)進行解答；
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物；

解答 解：A、化學(xué)變化過程中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化，說法正確；
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液均為混合物，說法正確；
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，說法正確；
D、含有氧元素的化合物，如硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等是含氧化合物，但都含有三種元素，而氧化物中只有兩種元素，說法錯誤．
故選D．

點評 了解化學(xué)變化中的能量變化，掌握溶液的特點、氧化反應(yīng)及氧化物的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：
二氧化碳CO2；水H2O；氧氣O2；四氧化三鐵Fe3O4；氮氣N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①天然氣用作燃料  ②活性炭用于吸附色素  ③氮氣用做保護氣  ④銅絲用作導(dǎo)線．
A．①②③B．③C．①③D．①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．張曉同學(xué)最近厭食并生長遲緩，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)缺少必需元素-鋅，醫(yī)生建議服用葡萄糖酸鋅口服液補鋅（葡萄糖酸鋅的化學(xué)式：C12H22O14Zn），按要求回答下列問題．（有計算過程的寫出計算過程）
（1）計算葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比．
（2）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到O．1%）．

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11．西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某校化學(xué)課外小組的同學(xué)，為了考查某地土壤是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析，具體實驗步驟如下：
①將在該地多點選取的土壤混合，并研成粉末狀．
②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌．
③將充分溶解后的混合液進行過濾，
所使用的裝置如圖所示，請寫出儀器a的名稱玻璃棒；請指出圖中的一項錯誤：燒杯嘴部沒有緊靠玻璃棒；若過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知無色溶液A與黑色固體B常溫混合反應(yīng)，生成無色氣體C，把帶火星的木條氣體伸入C，木條復(fù)燃；固體D能 在C中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體E．請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
AH2O2； BMnO2CO2DMgEMgO
（2）寫出D在C中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．碘-131吸入會引發(fā)甲狀腺疾病，它的化學(xué)式量是131，質(zhì)子數(shù)是53，則這種碘原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．131B．53C．78D．184

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5．如圖是某化肥的標(biāo)簽，請列式計算． 
（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量為：80．
（2）NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：7：1：12．
（3）通過計算來說明此標(biāo)簽是否有錯誤？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對下列現(xiàn)象的解釋中，正確運用了原子--分子論的是（　�。�
 現(xiàn)象解釋
A在遠處即能聞到白酒的香氣白酒的分子是可分的
B石油氣被壓縮后裝進鋼瓶石油氣分子的體積很小
C水在通電時被分解成兩種物質(zhì)構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，許多個氧分子構(gòu)成氧氣，每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，許多個氫分子構(gòu)成氫氣
D一般物體會熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的分子質(zhì)量非常小
A．AB．BC．CD．D

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