【題目】科學(xué)家開發(fā)一種以鋁鎵(鎵:Ga)合金制取氫氣的新工藝,如圖所示:
(1)寫出①中生成氫氣的化學(xué)方程式:_____________。
(2)氫氣被稱為“綠色能源”,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。
(3)工業(yè)上也可用電解水制取氫氣,與之相比,由鎵鋁合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是__________。
(4)生產(chǎn)過程中,循環(huán)使用的物質(zhì)有鎵和________。
【答案】 2H2+O2 2H2O 化合反應(yīng) 能耗低 鋁
【解析】
(1)由流程圖和題意可知,反應(yīng)①是鋁和水在鎵的催化作用下生成氧化鋁和氫氣,化學(xué)方程式是:;
(2)氫氣是一種綠色能源,它在空氣中燃燒,是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)當(dāng)前工業(yè)上常采用電解水制取氫氣,與之相比,由鎵鋁合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是:鎵鋁合金在常溫下制取氫氣,能耗低;
(4)圖示工藝中,循環(huán)使用的物質(zhì)有鎵和鋁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用.
(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.
(3)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時(shí)有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_____熱量(選填“放出”或“吸收”).
(4)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加_____(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化
B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。
(2)用扇子扇煤爐火焰,不會(huì)熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________。
A空氣流動(dòng)可快速地提供燃燒所需的氧氣
B空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),
請回答:
(1)A、B、C中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是___________(填化學(xué)式)。
(2)過程I中變化的化學(xué)方程式為_____________。
(3)下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是________。
A 分子種類改變 B 分子間隔改變 C 物理變化 D 分子個(gè)數(shù)未變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和_______是常見的三大化石能源,屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生______、NO2等污染物,這些污染物溶于雨水,會(huì)形成酸雨,破壞環(huán)境。
(3)近日我縣出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣,目前普遍認(rèn)為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。請你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議________。
(4)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____。
(5)我國南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功。“可燃冰”為甲烷的水合物,形狀像冰,可以燃燒!翱扇急比紵菍⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為___能!翱扇急痹诳諝庵腥紵幕瘜W(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱
C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成
D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法正確的是
A.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.NaClO3中Cl為+1價(jià)
C.在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊
D.氧燭是一種純凈物
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