分析 (1)根據(jù)固態(tài)非金屬單質(zhì)的化學(xué)式的寫法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來(lái)分析;
(2)根據(jù)化合價(jià)的表示方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的分類來(lái)分析;
(4)根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析.
解答 解:(1)石墨是一種固態(tài)的非金屬單質(zhì),其化學(xué)式為C;石墨具有導(dǎo)電性,所以可做電極;故填:C;導(dǎo)電性;
(2)氯化銨中銨根顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價(jià);化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;故填:$\stackrel{-3}{N}$H4Cl;
(3)銅和鋅屬于金屬單質(zhì);炭黑和碳棒屬于非金屬單質(zhì);二氧化錳、氯化銨、氯化鋅屬于化合物;故填:銅、鋅;
(4)碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.
點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的分類、物質(zhì)的性質(zhì)與用途、化合價(jià)的表示方法以及正確書寫化學(xué)方程式的方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ④⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 分子裂為原子 | |
C. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)冰-溫度降低,分子停止運(yùn)動(dòng) | |
B. | 桂花十里飄香-分子之間有間隔 | |
C. | 在掃描隧道顯微鏡下可“操縱原子”-原子是靜止不動(dòng)的 | |
D. | 氣體比液體容易被壓縮-氣體分子間的間隔比液體分子間的間隔大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金元素屬于非金屬元素 | |
B. | 金原子的原子序數(shù)為79 | |
C. | 金原子原子核外電子數(shù)為197 | |
D. | 金容易失去最外層的電子形成陽(yáng)離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液加水稀釋 | |
B. | 一定壓強(qiáng)下,氧氣在水中的溶解度 | |
C. | 在一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
D. | 加熱氯酸鉀制氧氣:a.有催化劑b.無(wú)催化劑 |
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