已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( 。
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
由于混合物加水震蕩后有渾濁,說明生成沉淀,但是沒有提到顏色,說明混合物中沒有帶顏色的離子,可得無硫酸銅.沉淀可能是硫酸鋇或者是碳酸鋇,或者兩者都有,即原混合物一定含有硝酸鋇.沉淀中加入稀鹽酸,沉淀不溶解,說明該沉淀是硫酸鋇,而非碳酸鋇或者是不含碳酸鋇.因此可以下結(jié)論原混合物含有硫酸鈉,而不含碳酸鈉.過濾后加入硝酸銀,本意是檢測原混合物中是否含有氯化鈉,但是由于中間過程加入了稀鹽酸,導(dǎo)致無法下結(jié)論.
因此通過實驗可知,原混合物一定含有硝酸鋇和硫酸鈉,一定不含硫酸銅和碳酸鈉,可能含有氯化鈉(或者說氯化鈉不能確定)
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示.
①右圖中Y所代表的金屬是
 
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為
 
;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
 

(2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因為
 
;
II.“藥金”是
 
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
精英家教網(wǎng)
在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
 
除去.
(3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究.
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
 
(填試劑名稱).
 
僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
 
證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
精英家教網(wǎng)②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5
Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 
;
Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
Ⅲ.列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?綿陽)(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
(CH2CHCl)n+
5n
2
O2 
 點燃 
.
 
 2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由
聚氯乙烯
聚氯乙烯
制成的.
②某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
試紙變紅,瓶內(nèi)壁有水霧
試紙變紅,瓶內(nèi)壁有水霧
,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
溶液中有氣泡冒出
溶液中有氣泡冒出

(2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實驗.
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學(xué):通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
綜合分析上述實驗結(jié)果回答下列問題:
①寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型.
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
化合
化合
反應(yīng)
乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
,
置換
置換
反應(yīng)
②假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到:甲
“金粉”始終不變色
“金粉”始終不變色
,乙
加鹽酸時無現(xiàn)象
加鹽酸時無現(xiàn)象

③在乙同學(xué)的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
、
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

④丙同學(xué)的實驗中,至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是
ABC或ABD
ABC或ABD
(填下列選項的字母標(biāo)號).
A.“金粉”的質(zhì)量              B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量         D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
(CH2CHCl)n+數(shù)學(xué)公式O2 數(shù)學(xué)公式 2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由________制成的.
②某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實驗.
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學(xué):通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
綜合分析上述實驗結(jié)果回答下列問題:
①寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型.
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑:________,________反應(yīng)
乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體:________,________反應(yīng)
②假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到:甲________,乙________.
③在乙同學(xué)的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________.
④丙同學(xué)的實驗中,至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是________(填下列選項的字母標(biāo)號).
A.“金粉”的質(zhì)量       B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量     D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

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科目:初中化學(xué) 來源:專項題 題型:實驗題

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示.
①右圖中Y所代表的金屬是 _________ (填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為 _________ ;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是 _________
(2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因為_________;
II.“藥金”是_________(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________
上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入 _________ 除去.
(3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究.
資料在線:
Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計:

②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
I.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為_________;
II.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%
III.列式計算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年四川省綿陽市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
(CH2CHCl)n+O2  2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點燃時有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由______制成的.
②某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是______,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實驗.
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學(xué):通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
綜合分析上述實驗結(jié)果回答下列問題:
①寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型.
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑:______ 2CuO

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