下列關(guān)于空氣的說法，正確的是（　　）
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B、空氣中的稀有氣體屬于純凈物
C、空氣是一種重要的資源
D、空氣中只有單質(zhì)
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣對人類生活的重要作用,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：空氣與水
分析：A、按照體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s為78%，含有氧氣約為21%；
B、稀有氣體是由氦氣、氖氣等多種氣體組成的；
C、空氣是一種十分重要的天然資源；
D、根據(jù)空氣的組成和物質(zhì)分類的知識分析．
解答：解：A、按照體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s為78%，含有氧氣約為21%，而不是質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
B、稀有氣體是由氦氣、氖氣等多種氣體組成的，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
C、空氣是一種十分重要的天然資源，我們應(yīng)該重視對空氣環(huán)境的保護(hù)，故正確；
D、空氣中的氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題不太難，但在選項(xiàng)中涉及各成分的體積比和物質(zhì)分類的知識，這樣內(nèi)容就顯得很復(fù)雜，要學(xué)會分析，將知識適當(dāng)拓展．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作不規(guī)范的是（　　）
A、用鑷子夾取砝碼，以免砝碼生銹
B、待測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤里
C、在測量中，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使指針在分度盤中央，然后讀出示數(shù)
D、不用天平測量質(zhì)量過大、超過天平測量范圍的物體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作正確的是（　�。�
A、取用了過多的粉末狀固體，只需用藥匙將多余的固體放回原試劑瓶即可
B、溶液中仍有少量硝酸鉀固體沒有溶解，只需稍稍加熱液體即可
C、雞蛋清中不小心滴到了少量乙酸鉛溶液，只需加些水就能將不溶物溶解
D、過濾后的濾液中仍有少量不溶性固體，只需用玻璃棒將其轉(zhuǎn)移出即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不含原子團(tuán)的物質(zhì)是（　�。�
A、KCl
B、NaOH
C、NH4Cl
D、BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將適量水加入下列各組物質(zhì)中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A、FeCl3、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2、HCl
C、CuSO4、HCl、KCl
D、Na2CO3、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國許多地方煤炭資源豐富，下列說法不正確的是（　�。�
A、燃燒前應(yīng)作脫硫處理，以減少酸雨的發(fā)生
B、直接作火力發(fā)電的原料
C、盡可能完全燃燒，以獲得盡可能多的熱量，產(chǎn)生盡可能少的污染
D、燃燒產(chǎn)物通過高錳酸鉀溶液，可檢測煤中是否含硫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致物質(zhì)質(zhì)量增加的是（　�。�
A、食鹽水B、石灰水
C、濃鹽酸D、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是
 
．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是
 
；裝置末端酒精燈的作用是
 
．
（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為
 
（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是
 
；若按照②③①的步驟配制50g l6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏小”或“偏大”）．
（4）小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定銅鋅合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小影同學(xué)設(shè)計(jì)裝置如圖所示，其探究過程如下：
（1）連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查氣密性．
（2）向試管A中加入足量的稀硫酸，用粗銅線系著帶有小孔的小塑料瓶（其中裝有質(zhì)量為M的銅鋅合金固體），將其伸入試管A的稀硫酸中，待試管A中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)，立即取出量筒C中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
（3）秋影同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并查閱有關(guān)密度，再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得出合金樣品中鋅的質(zhì)量，再經(jīng)過計(jì)算得到樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請回答下列問題：
Ⅰ．試管A中發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)類型為
 

Ⅱ．通過誤差分析，李軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)秋影所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其計(jì)算結(jié)果偏差的是：
①步驟（2）中，移出量筒C中的導(dǎo)管內(nèi)留有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．
②因?yàn)殇\與硫酸的反應(yīng)放出熱量，若沒有等到試管冷卻到室溫就讀取C中數(shù)據(jù)，則導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏
 
．
Ⅲ．李軍同學(xué)認(rèn)為秋影同學(xué)的做法走了彎路，他認(rèn)為用很簡單的方法就可求得銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他的做法是：
①無需使用B、C裝置，只需將移出小塑料瓶中的剩余金屬進(jìn)行干燥，稱量余下的固體質(zhì)量為N．
②根據(jù)反應(yīng)前后小塑料瓶的固體物質(zhì)的質(zhì)量變化計(jì)算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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