牙膏是日常生活中的必需品,它通常由摩擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.摩擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測(cè)定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢瑁缓筮M(jìn)行______、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤.
按照要求回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中操作是______,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因______.
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫(xiě)出一條可能的原因:______;你的改進(jìn)方案是:______.
(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:______.
【答案】分析:(1)方案一采取直接過(guò)濾分離出碳酸鈣進(jìn)行稱量的方法獲得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);但在溶解和過(guò)濾時(shí)都會(huì)出現(xiàn)因牙膏成分復(fù)雜而操作起來(lái)比較困難的情況;
(2)方案二利用碳酸鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)放出二氧化碳,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積計(jì)算參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量;但實(shí)驗(yàn)會(huì)因二氧化碳溶于水而出現(xiàn)誤差;
(3)方案三敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),揮發(fā)出的HCl氣體和水都會(huì)被記作二氧化碳的質(zhì)量,導(dǎo)致出現(xiàn)放出二氧化碳質(zhì)量偏大的誤差.
解答:解:(1)方案一通過(guò)溶解然后進(jìn)行過(guò)濾,分離出一定量牙膏中的碳酸鈣而求得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);但由于牙膏的組成中含有發(fā)泡劑、粘合劑等,會(huì)使溶解和過(guò)濾操作費(fèi)時(shí)費(fèi)力;
故答案為:過(guò)濾;有粘合劑導(dǎo)致溶解慢(或有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過(guò)濾時(shí)間長(zhǎng));
(2)方案二欲利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,通過(guò)所設(shè)計(jì)的方案測(cè)量完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體二氧化碳的體積,然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量,求得牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);但在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)充分考慮二氧化碳能溶于水,而會(huì)使測(cè)得的二氧化碳體積偏小;為避免二氧化碳溶于水,可在收集二氧化碳的廣口瓶放入少量植物油,使二氧化碳不能直接與水接觸,減小溶解造成的誤差,或把水改成不能溶解二氧化碳的飽和碳酸氫鈉溶液;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2溶于水;在瓶中加一層油(或?qū)⑺某娠柡吞妓釟溻c溶液);
(3)方案三采取直接稱量反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)稱出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,但由于沒(méi)有考慮到鹽酸的揮發(fā)或水隨氣體而擴(kuò)散到空氣中等因素,會(huì)誤把揮發(fā)的氯化氫氣體和水當(dāng)作放出的二氧化碳,導(dǎo)致稱得的二氧化碳質(zhì)量偏大,所計(jì)算的碳酸鈣質(zhì)量因之偏大則所得質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高;
故答案為:H2O和HCl的揮發(fā).
點(diǎn)評(píng):采取化學(xué)變化測(cè)定混合物中某組成成分的含量時(shí),對(duì)反應(yīng)中某物質(zhì)質(zhì)量的測(cè)量將直接影響最終的探究結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

21、牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測(cè)定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢,然后進(jìn)行
過(guò)濾
、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤.
按照要求回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中操作是
過(guò)濾
,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因
有粘合劑導(dǎo)致溶解慢

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫(xiě)出一條可能的原因:
CO2溶于水
;你的改進(jìn)方案是:
在瓶中加一層油

(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:
H2O和HCl的揮發(fā)

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35、牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測(cè)定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢,然后進(jìn)行 X、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖l所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師針對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤.
按照要求回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中操作X是
過(guò)濾
,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因
有粘合劑導(dǎo)致溶解慢
、
有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過(guò)濾時(shí)間長(zhǎng)
(任寫(xiě)兩條)
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫(xiě)出一條可能的原因:
CO2溶于水
,
你的改進(jìn)方案是:
在瓶中加一層油

(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:
H2O和HCl的揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

牙膏是日常生活中的必需品,它通常由摩擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.摩擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測(cè)定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢瑁缓筮M(jìn)行______、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤.
按照要求回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中操作是______,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因______.
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫(xiě)出一條可能的原因:______;你的改進(jìn)方案是:______.
(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成。磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上。為了測(cè)定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):

方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢,然后進(jìn)行        、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

圖1                             圖2

老師對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤。

按照要求回答下列問(wèn)題:

(1)方案一中操作是            ,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因                                             

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ;

方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫(xiě)出一條可能的原因:                              ;

你的改進(jìn)方案是:                                                        

(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:                                      。

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