學了實驗室制取氧氣,你應該能夠解決如下問題.
(1)寫出標號儀器的名稱:a是 ,b是 .
(2)如果使用B裝置制取氧氣,b中應放 ,錐形瓶中應放 .
(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用 (填字母,下同);固液常溫下反應放出氣體,發(fā)生裝置選 .某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選 ;某氣體能與水反應且密度比空氣大,收集裝置選 .
(1)酒精燈;分液漏斗;
(2)過氧化氫溶液;二氧化錳;
(3)A;B;DE;C.
解析試題分析:(1)a是酒精燈,b是分液漏斗;
(2)使用B裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放液體過氧化氫溶液,錐形瓶中盛放固體二氧化錳;
(3)若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用A;固液常溫下反應放出氣體,發(fā)生裝置選B;某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選排水法或向下排空氣法收集;某氣體能與水反應且密度比空氣大,應用向上排空氣法收集
考點:氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法.
點評:本題重點考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎上進行拓展,關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)指出標號的儀器名稱① ,② 。
(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式: 。
裝置B還可用于制取的氣體是 。
(3)圖D的實驗操作目的是 ;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,
項 目 | 空氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氨氣 |
0℃、101kpa時的密度(g/L) | 1.293 | 1.429 | 1.977 | 0.771 |
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積 | ∕ | 0.031 | 1 | 700 |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
以下是中學常見的實驗裝置圖(圖1)
(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請將所選裝置接口按從左到右順序連接為 .
(2)實驗室制取氧氣有多種方法.
a,用KMnO4制氧氣應選用 作為發(fā)生裝置(填裝置序號).檢驗該裝置氣密性的方法是 .
b.如用H2O2溶液制氧氣,除H2O2溶液外還需要加入的試劑是 (填名稱).如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,塊狀固體和液體接觸,反應發(fā)生;關閉彈簧夾后,產(chǎn)生的氣體將液面壓回,使固體和液體分開,反應停止.用H2O2溶液制氧氣時, (填“可以”或“不可以”)采用此裝置.
C.實驗室還用KClO3來制備氧氣,該反應的化學方程式為 .將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間,得到bg固體,將得到的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥后,又得到cg固體,則KCl03的分解率為 .(用含a,b.c的式子表示)(提示:KCl03的分解率是指已分解KClO3質量與原加入KClO3質量之比.)
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)試管中棉花的作用是 ;
(2)什么時候才能收集氣體? ;
(3)停止加熱前先將導管從水中移出的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.
(1)指出圖中標號儀器的名稱① 試管 ② 集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為 ;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是 .
(3)裝置B可用于實驗室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是 (任寫一種),該反應的化學方程式為 .
(4)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質是 (填序號).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)甲圖中儀器①的名稱為______ ____。
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點是 ;在甲圖中可選擇________________(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是 (寫名稱);該反應的化學方程式為_______________________________;
(4)用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣,其化學方程式為______________________________;
I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應從_________(填“a”或“b”)進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為___________(填字母序號)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為 。將裝置A和E連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前先 ,目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填儀器字母)進行組裝,檢查氣密性的方法是(所需儀器自選) ,反應的化學方程式為_____________________________。
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用下圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→( )→( )→( )→( )→F。
(查閱資料:?濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣;?NaHCO3 + HCl =" NaCl+" CO2↑ + H2O)
(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體, (填“能”或“不能”)用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是 。
(4)實驗室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
下圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:
(1)請寫出上圖中標有A的儀器名稱:__________.
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選擇圖中的__________進行組裝(填儀器下方的序號,下同),其收集裝置可選用圖中的__________.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______________________________.
(3)若用圖中⑥裝置收集氧氣,則開始收集氧氣的最佳時機是______________________________
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