1．將60g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干后，得到20g白色固體．請(qǐng)計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：
求：過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式以及氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
                         100       117
                          20g         x
$\frac{100}{117}$=$\frac{20g}{x}$
解得：x=23.4g
過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{23.4g}{60g+77g-20g}$×100%=20%
答：過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．使用酒精燈時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；熄滅酒精時(shí)要用燈帽蓋滅不允許用嘴吹滅．不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知下列食品的pH如下表：
食品①蘋果②香蕉③雞蛋④玉米粥⑤西瓜⑥茶葉
pH3.14.67.87.66.35.0
以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是（　�。�
A．①③B．②④C．③④D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列符號(hào)：
氫元素H   水分子H2O
鈉離子Na+   兩個(gè)氯離子2Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置．回答下列問題．

（1 ）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡單．
（2 ）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于氣體的檢驗(yàn)．
（3 ）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開始，剛開始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了？已進(jìn)行一段時(shí)間了．
（5 ）開始電解后，A管收集到氧氣，B管收集到氫氣體．A管和B管收集到的氣體體積比是1：2．
（6 ）在D處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？燃燒的木條
（7 ）水蒸發(fā)時(shí)，水分子不變（變/不變），水電解時(shí)，水分子變（變/不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求書寫化學(xué)方程式
A．生成紅褐色沉淀的復(fù)分解反應(yīng)FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
B．有二氧化碳生成的分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．有水參加的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
D．生成沉淀的中和反應(yīng)Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體或固體
B．標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣的密度比空氣大
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
D．氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過多就會(huì)引起溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是①②③．（填序號(hào)）
a、開發(fā)新能源    b、減少化石燃料的燃燒量    c、植樹造林
（3）CO2溶于水顯酸性，但不能引起酸雨，這是因?yàn)樘妓嵋资軣岱纸猓?br />（4）請(qǐng)按要求寫出初中化學(xué)教材中二氧化碳作為生成物的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；；
②置換反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；；
③復(fù)分解反應(yīng)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①有水生成的分解反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳                      
②測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
③實(shí)驗(yàn)室中用純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣               
④劇烈燃燒火星四射，有黑色固體生成的化學(xué)反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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同步練習(xí)冊(cè)答案