如圖所示圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒

B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

C. 測定空氣中氧氣含量

D.向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是（ ）

A.pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D.加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用不正確的是（ ）

A. 金屬鐵具有導(dǎo)熱性用于制作鐵鍋

B. 寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗

C. 鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨

D. 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫家用炭黑制成的墨汁來繪畫

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

現(xiàn)有 40g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到 20%，可采用的方法是（ ）

①蒸發(fā)掉20克水 ②蒸發(fā)后溶液中還剩20克水 ③加入3.2克食鹽 ④加入5克食鹽

A.①④ B.①② C.②④ D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

把 400 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的食鹽水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的溶液，需加水（ ）

A.100 克 B.200 克 C.400 克 D.800 克

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

面對湖水被嚴(yán)重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣． 從長遠(yuǎn)觀點看，你同意________方案(填序號)．不同意其他方案的理由是________.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

水可以造福于人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難，為預(yù)防和消除對水源的污染，你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)？___．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列有關(guān)水資源及其利用的說法,正確的是( )

A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一

B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴(yán)重

C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必?fù)?dān)心缺水問題

D. 生活污水排入江河,有利于水生生物的生長

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

用元素符號填空：

空氣中含量最多的元素是___；地殼中含量最多的元素是____，地殼中含量最多的金屬元素是___；生物細(xì)胞中含量最多的元素是____．石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明石蠟中一定含有的元素有_______ ，可能含有的元素是_______．

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同步練習(xí)冊答案